7月5日清晨，队员们如约出发。孩子们也如往日般早早在教室门口等待，见到队员时的一声声“老师好”，让原本坐车疲劳的队员们打起了精神。在孩子们有序的签到中，我们敲响了第三天的上课铃！
“同学们，大家知道我们国家有多少个民族吗？”“五十六个！”第一堂课就在一问一答中开始了。课上，队员结合课件和视频生动给孩子们讲述了各具特色的民族文化和民族风情。在问答环节中，孩子们积极举手回答问题，课堂气氛渐渐活跃。队员借助此次课堂，将中华民族优秀传统文化以通俗易懂的形式展现在孩子们面前，让孩子们了解到民族文化的多样性和差异性，厚植文化底蕴，使文化启润童心！在了解了民族文化之后，队员给孩子们讲解了交通安全，教孩子们辨识安全标志和禁行标志，谨记“红灯停，绿灯行”。寓教于乐，融学于趣，化教于心，在提问环节中，孩子们也能熟练运用所学的交通知识进行回答。孩子们热情高涨，积极参与课堂活动，课堂气氛达到高潮，孩子们在课堂活动中边玩边学，将安全知识熟记于心。
在电影鉴赏课上，队员给孩子们播放了《寻梦环游记》的片段，该影片讲述了热爱音乐的小男孩勇敢追梦的故事。队员以“心跳停止不是真正的死亡，被人遗忘才是”这句话告诉孩子们，让爱活在记忆里，爱与希望才是永恒的主题。
今天的小组活动主题为《学会正确解决同学间的矛盾》，队员以“解手环”为引子，点明活动主题，随后告知孩子们何为南风效应，让孩子们更好的了解矛盾和解决矛盾。这一活动结束后，队员给孩子们发放纸张，让孩子将自己的烦恼写下来。有的孩子思考许久后说“老师，我没有烦恼。”有的孩子在纸上写满了烦恼。虽说“小小少年，没有烦恼”，但是在此次小组活动中，队员们发现孩子们的烦恼还是挺多的。有的来自家庭，有的来自校园。为了缓解孩子们苦恼的问题，小王老师带领孩子们一起将自己写在纸上的烦恼，折成纸飞机，让烦恼随着风飘去。这一活动在心理层面上减轻了孩子们的负担和压力，也借助放飞纸飞机，让孩子们抛却烦恼，做回无忧无虑的快乐小孩。
希望所有的绊脚石都是以后惊喜的铺垫，未来美好的岁月里不将就也不辜负，感恩所有相遇和陪伴，愿所有美好与温暖幸福如约而至！
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