为了保护和传承家乡方言童谣谚语，也为了更好地锻炼自己，走出舒适圈，2023年8月，我积极参加了安徽师范大学“徽声皖韵，传承乡音”安徽方言童谣谚语采录社会实践团队，在家乡马鞍山进行方言童谣谚语的采录。实践时间虽然不长，但带给我的益处是巨大的。
在收集与采录方言谚语童谣的过程中，我们对马鞍山市小学语文一级教师郑勤进行了采访。郑老师现场为我们吟唱童谣并回忆童年时期吟唱场景的举动，使原本有些生疏的气氛化为乌有，现场充满了和谐的氛围。在郑老师的口中，童谣变成了一个个美妙的音符，不在是冰冷的句子，在听到“排排坐，吃果果，你一个，他一个，妹妹睡着了，给她留一个”时，我仿佛到达了 孩子与父母一边 唱着童谣，一边分零食的现场。在谈到方言童谣谚语的价值时，郑老师认真地说：“保护和传承马鞍山本地的童谣谚语价值体现在每个人的内心。它是文化的基础，是孩童牙牙学语的记忆。就像我小时候记得的童谣谚语一样，总是萦绕在自己的脑海，忘却不了。”寥寥几句，准确地表达了童谣谚语的价值和意义，也使我们明白了记录方言童谣谚语工作的不可或缺。在采访结束后，我们深受感动，收益颇丰，不仅感受到了郑老师对方言的热爱和对待采访的认真细致，还体悟到了马鞍山方言童谣谚语的魅力。这虽然只是一次简单的采访，但郑老师提前做好了充分的准备，积极为我们答疑解惑，在得知我们是汉语言文学专业的师范生后，更是与我们分享了众多教书育人的的故事和方法，并表达了对我们的深厚期待。作为后辈，我们深深被郑老师的热情和认真所感动，也对保护和传承方言童谣谚语有了更深地理解。
图为团队成员与被采访人的合照 安徽师范大学 唐如婷 供图
为了更好地了解家乡方言童谣谚语的情况，我们在多个街道进行了街头采访。刚开始的采访必并不顺利，夏日的炎热让人们难以停下脚步，我们情绪有些低落，但功夫不负有心人，在我们的不断努力下，成功收集到儿童、少年、青年、成年、老年等不同时期的人群对方言童谣谚语的看法和感想。在采访过程，我们发现许多儿童和少年几乎没有听过方言童谣，深深地感受到了随着时代的不断发展和普通话童谣谚语的普及，方言童谣谚语已经逐渐淡出人们得日常生活，小朋友们很少有机会听到美妙的方言，保护和传承方言童谣迫在眉睫。方言是一种独特的民族文化，它传承千年，有着深厚的文化底蕴，而童谣谚语又是民间文学的重要代表形式，两者的结合完美地展现了一个地区所独有的语言习惯和生活习惯，但随着吟唱者的逝世，方言童谣谚语越来越难被听到。我们深深地感受到方言童谣谚语的传承不仅需要老一辈的积极宣传和推广，也需要新一辈的青年积极投身方言事业，为方言的保护和推广传承贡献出自己的青春力量。
在物质文明高度发达的时代，许多地方的方言童谣谚语在逐渐消失。深入农村采录童谣谚语的过程中，我们发现许多讲了大半辈子方言的爷爷奶奶们用蹩脚的普通话与小朋友们交流，这更加深了我们对方言消失的担忧。传承和保护方言童谣谚语，需要付出众多努力，作为汉语言文学专业的学生，我们将会尽自己的最大力量，灵活运用所学知识，收集采录方言童谣谚语，让更多的人听到乡音，感受乡音的巨大魅力。
通过参加本次暑期“三下乡”社会实践活动，我们不仅提升了人际交往能力得到了巨大的提升，变得更加大胆自信，而且更加熟悉家乡的方言童谣谚语，对其有着更深地理解。今年是我们从事方言童谣谚语收集采录工作的第二年，我们将会带着热情和初心，继续奔赴方言童谣谚语传承与保护的远方，也希望越来越多的人能够重视乡音传承。
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