2023年暑假，我加入了河海大学水利水电学院长江大保护水知识志愿宣讲实践团，并在7月1日至7月10日期间在南京市进行了为期10天的社会实践。我们以“长江大保护”为主题，以调查访谈、社区服务、公益宣讲、志愿服务等为主要内容，以理论与实践相结合、深入与提高相结合为原则，开展了一系列有意义的活动。
一、走进现实，完成调研访谈
在前期准备阶段，我们对“长江大保护”的了解仅停留在新闻与法律上，长江大保护目的是为了加强长江流域生态环境保护和修复，促进资源合理高效利用，保障生态安全，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展。其主要内容有资源保护、水污染防治、生态环境修复、绿色发展等方面。
为了进一步了解长江沿岸普通民众对长江大保护的认识程度，我们进行了完调研调查。课题主题是基于人群对长江大保护了解程度现状对相关宣传方法的研究探索。
同时我们也采访了水文水资源院院长、长江保护与绿色发展研究院常务副院长鲁春辉教授，访谈了有关“共抓大保护，不搞大开发”方面的问题。他认为，长江大保护需要提高群众的参与度，长江生态修复是一个长期的过程，需要处理好保护与发展的关系。河海青年需要学会思考、分析问题、总结经验教训。
（成员与鲁春辉教授合影）
二、关注童声，宣传科学知识
在江宁区江宁街道新铜社区实践地，我们实践团开展了针对社区青少年儿童为时五天的“长江大保护”水文化志愿宣讲教育活动。分别从长江植物、长江动物、长江人文、长江水污染等方面，向社区儿童进行了科普宣讲教育，科普宣讲兼具科学性和趣味性。也组织了小朋友们前往南京滨江规划建设展示中心进行参观学习，让他们在游戏与课程相互交融的模式下，他们对长江知识有了进一步的了解，进一步了解长江的重要性和保护长江的必要性。
此外，我还参与了展示了水质检测、电解水科学小实验，将所学所得传递给更年轻的朋友，让他们对科学实验、化学课程有了一定基础的了解与兴趣，给小朋友们埋下小小的科学的种子。这五天里，我们和社区小朋友们结下了深厚友谊，也希望我们的宣讲能给他们带来更多知识，助力长江大保护未来发展。
（成员进行长江人文知识宣讲）
三、热心公益，奉献社会爱心
在这次社会实践中，团队成员在广场上进行了有关“长江大保护”知识的宣传，并为广大市民发放了相关传单。在宣传中，我们结合当前形势，采用了通俗易懂的方式向市民介绍了有关科学知识，如水质污染、河豚保护等等。
我们也来到新铜社区辖区内的铜井河进行志愿巡河，大家积极主动团结合作，发挥不怕脏、不怕累的精神，沿岸徒步捡拾垃圾，清扫塑料瓶、烟头等各类垃圾废弃物，用实际行动体现青年的环保担当。成员们也进行了水质检测，通过取水样、加试剂、比对结果等步骤，查验铜井河河水含氯量、酸碱性、重金属含量等几项指标，检测作为长江支流的铜井河的基本水污染程度，进一步了解长江流域水体质量情况。
（成员进行水质检测实验）
四、强化素质，提高自我能力
这次的社会实践活动让我受益匪浅，短暂而又充实的几天对我走向社会起到了一个桥梁的作用，是人生的一段重要的经历。通过深入社区，我对当地的一些基本情况有了更多的了解，包括当地居民、外来务工人员对长江大保护的态度和看法等等。这些都为我以后的学习和工作提供了很多宝贵的经验。同时也使我认识到自己的不足，也让我明白了要多接触社会，才能更好地运用所学知识，把自己培养成一个社会所需要的人才。
（团队在社区内合影）
“千里之行，始于足下。”作为一名大学生，参加社会实践活动是我们在走向社会前进行的一次非常有益的尝试。我充分利用暑期这段时间，积极参加社会实践活动，了解社会，接触实际，使自己在实践中了解社会、体验生活、服务人民，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性。好的技能努力都要在实际生活中认真地贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养，是我一生中的一笔宝贵财富。同时，作为河海青年，作为水利学子，我们也要明白肩上的重担，今后要更加认真学习、认真实践，争取早日投入长江大保护的工作中。
来源：河海大学水利水电学院长江大保护水知识志愿宣讲实践团
文字：曹诗佳
图片：尚婉玉，范译轩
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