暖风行动宁德屏南分队队员在7月7日早晨前往代溪，在代溪进行第一周 最后一天的支教。天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。7月7日上午8:30，队员们带着热情到达教室，孩子们也一如既往的早早到达，看到队员们后亲切地与对队员们打招呼，“老师们早上好，你们好”门打开后，孩子们跟着队员们，在队员的组织下，孩子们开始安静地坐在自己的位置上整理东西，准备上课。
上午开始的情绪管理小组课堂，小刘老师和孩子们玩“情绪木头人”的小游戏，开心木头人和不开心木头人，每当小刘老师回头的时候，孩子们定格在自己的姿势上，脸上按规则露出笑脸或不开心的表情，当小刘老师转过身时，孩子们就一齐往前跑去，拍到小刘老师的肩膀，就获胜啦。情绪信封小游戏中，孩子们写下心里话，表达自己的情绪，或长或短折成信封，送给队员们。继续的情绪管理课堂，小刘老师上了情绪效应这个主题。“踢猫效应”让孩子们认识到了情绪管理的重要性，也知道要学会控制自己的情绪，而后在课堂的安排下，“踢猫”小剧场开始了，孩子们有的扮演老板，有的扮演父亲…每个孩子都有自己的角色，在互动中感受情绪，孩子们好不快乐。情景剧完成后，孩子们玩了击鼓传花小游戏，体验情绪的变化，课堂的最后，小刘老师总结了学会控制情绪的好处。
图为支教队员与孩子们聊天 杨亿钱 摄
“阳光心灵，快乐成长”，心理健康课堂上孩子们代表小番茄，在课堂上小番茄的旅途开始啦，找到幸福的含义和明白健康的意义，小番茄们慢慢地长大，探索旅途中的奥妙，心理健康课，小王老师给孩子们也就是小番茄介绍了心理健康的重要性，孩子们知道如何培养正确的心理状态，合理的发泄自己不健康的心理，成为很棒的孩子，走着走着，小番茄们长大啦，在课堂的最后小番茄会明白世界的美好。 今天碰巧是社工老师的生日，队员们和孩子们一起说出“老师，生日快乐！”时，社工老师开心地笑了。在蛋糕出来后，孩子们都很高兴，露出幸福的笑容，那时队员们拿出用扭扭乐做的生日蛋糕送给社工老师，祝福送完后，大家一起吃蛋糕，都绽放出大大的笑容。
图为社工老师在鼓励孩子 刘彬 摄
下午的团队协作小组课中，在小林老师的组织下，4组孩子们的团队版你画我猜，欢乐的开始啦，在5分钟的时间中，画画的孩子们动手画出每一个谜底，猜谜的孩子动脑筋猜出来好多题目，一组接着一组，每猜出一个谜底，孩子们都会彼此鼓励，而团队的默契在其中逐渐形成。传气球游戏中，彩色的气球在空中传递，孩子们的目光望着气球漂向的地方，那是队员的方向，也是伙伴的方向，气球不仅传递着默契，在其中孩子们也会明白团队协作的意义。孩子们在小陈老师的组织下，懂得了合作与团结，学会了帮助他人和互相帮助。而在“风景明信片”小游戏，孩子们一个一个的在纸张上描绘出不同的风景，你一笔我一笔，一个城市的风景就展现在大家的眼前，这个过程孩子们的默契也不言而喻。讲述完团队的定义与内容，下一个小游戏“塑模大师”开始啦，孩子们分成几队，队员们也积极参与，按照要求摆出“花样百出”姿势，结果虽然和要求的大相径庭，但是孩子们和队员们都感受到了快乐，更重要的是给孩子们带来了快乐的同时，“合作合作，我们需要合作”的话语也在孩子们的心中种下了种子，在课堂结束后，孩子们依然热烈的讨论团队精神与互相合作。
图为孩子们在玩游戏 刘彬 摄
将要放学时，孩子们感受到离别情绪，拿出本子写写画画，写完之后孩子们把纸张拿到队员们的面前，“老师这是我们给你们的，我们很喜欢你们，你们下次还要来，千万不要忘记我们！”队员们摸摸孩子们的头答应到。放学时间到了，家长们来接孩子们，每一个孩子挥手跟队员们告别，述说着离别“老师们再见，我们会想你们的！”队员们和孩子们告别了，也和代溪说再见了。代溪的空气清朗透明，新鲜的、轻盈的空气静静地象波浪似地摇荡着，队员们坐在离开的车上，心里带着对孩子们未来的期盼和祝福，支教是一项艰辛而有意义的工作，队员们衷心感谢那些提供帮助的社工老师们及代溪相关部门的支持。 随着车轮滚动......代溪，我们再见吧！
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