为了普及普通话、宣讲当地长寿文化，以及为当地少年儿童普及营养知识，让偏远贫困山村的留守儿童，了解外面的世界，唤醒他们努力学习的劲头，给予他们得到更多的关爱和关注。2023年7月7日上午，广东医科大学“知行青春”工作室党心筑梦实践团（以下简称“实践团”）于湛江市徐闻县西连镇金土小学进行暑期三下乡活动。
筑牢安全防线 强化安全意识
金土小学李校长给全体志愿者与小朋友进行法治、安全教育。校长生动形象地讲述一个个真实、令人伤痛的案例，充分强调自觉遵纪守法、注意自身安全的重要性，让学生知法、懂法、守法，并特别强调了自觉遵守交通安全、注意防火、用电安全等注意事项，同学们认真聆听，获益良多。
校长告诉实践团成员：团队成员要树立安全底线思维和纪律意识，增强团队协作意识，确保社会实践活动安全顺利开展，希望社会实践团队每一位成员在实践中锤炼过硬本领，担当时代责任，祝愿团队平安顺利、满载而归。
图片为金土小学校长进行安全知识宣讲。通讯员 成子文摄。
开学典礼 见面第一课
实践团队长姚懿芹向当地老师和班级同学介绍本次义教活动的课堂系列内容：金土小学学生一直是我们的授课对象，与以往不同的是，之前我们一直在线上进行课程教授，授课形式有局限性。现进行线下面对面讲课，设置了翻转课堂、户外课堂、实践课堂等等，具体有“红领巾向党”乡村文化振兴宣讲活动、营养知识科普计划、红色图书阅读计划、手工课绘画课、艺术展、红色红领巾爱心跳蚤市场、小小讲解员。
随后，为拉近与小朋友们的距离，志愿者们纷纷给自己起了一个个特别的名字，比如桃子姚懿芹、方格姐姐方淇、西瓜姐姐詹嘉谊、橙子姐姐朱含湘、小龙哥哥龙昌标等等。随后，也请班级同学们做自我介绍，志愿者与小朋友渐渐熟络起来。
图为志愿者姚懿芹为同学们授课。通讯员 成子文摄。
乡村振兴科普小课堂
讲课前，志愿者林稚杰提出了奖惩方法，将小朋友们分为5组，回答问题、大声朗读、认真记笔记的小朋友分别为自己所在小组加分，但扰乱纪律的小朋友会被扣自己所在小组的分数，他说：“我希望可以用奖惩的方式来增添小朋友的集体责任感。每个人都是小组集体的建设者，都是集体荣誉的缔造者与捍卫者。要让学生充分感知自己是重要的，激发学生将集体荣誉感与自身行为密接起来，用自己不可替代的努力为集体增光添彩。”
图为金土小学同学认真听讲。通讯员 成子文摄。
本次小课堂主讲人为实践团志愿者林稚杰。开课前志愿者林稚杰抛出了问题“有没有听说过乡村振兴？你认为乡村振兴是什么呢？”小朋友争先恐后举手，黄小苗同学站起来回答说：“我认为乡村振兴就是让农村变漂亮。”随后，徐闻县南极村的乡村振兴、徐闻蚕桑第一村信桥村的例子，以两个点带动徐闻乡村振兴的面，用生动形象的方式为小朋友讲述乡村振兴实例。随后，实践团志愿者林稚杰抛出了另一个问题“怎么参与到乡村振兴中呢？从现在和未来两个时间点来讲”林书逸同学回答道：“现在我们小学生要好好读书，考得好成绩，用知识充满脑袋；未来，等我长大了，我也可以像你们一样，来我们乡村小学教书。”
图为志愿者林稚杰进行乡村振兴科普小课堂。通讯员 成子文摄。
于志愿者林稚杰而言，这是他第一次接触乡村振兴，也是第一次向小朋友进行课程讲解，在讲解的准备阶段，还是遇到了不少问题。为了让小朋友们更快更好的理解新中国史，他选择绕开复杂的专有名词，从徐闻县乡村振兴的实例故事入手。主讲人志愿者林稚杰向记者介绍，为了给小朋友们讲好乡村振兴科普小课堂，他提前准备了很多方案，包括怎么开头，怎么和小朋友互动，怎么结束课堂，反反复复推敲，直到自己觉得完美后，才给小朋友们讲解。从小朋友的表现和家长反馈来看，实践团成员对本次小课堂取得的成绩十分满意。
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