支教盈年岁月艰，壮心一片刻青山；风尘未得空闲洗，硕果辉煌带笑还。
7月8号烟台大学“情系润泽”暑期支教队山东省菏泽市江海小学开展“筑梦未来，志在远方”的暑期支教活动。支教，是一种磨炼，一种奉献，也是一份收获。
支教的开始是我们与江海小学校长的对接，他对我们进行全面的安排，希望我们能认真的对待这件事，希望我们能竭尽全力去让孩子们多学一些知识，对此，我们全力保证，也会用实际行动去证明我们的保证。
我们首先上的一门课是少儿编程，在课堂上，我们运用我们所学的知识，结合着我们支教队员间的优劣互补，尽心地教导着孩子们，让他们能以一最大程度上的理解去接受这些知识，带领孩子们了解计算机的编译体系，教导孩子们学习Scratch，学会使用Scratch。刚开始，学生们还不太了解，不能很好的完成使用Scratch，在我们的悉心教导下，顺着孩子们的思路认真讲解，孩子们也渐入佳境。渐渐的了解，学会，使用。孩子们也在我们的耐心下逐渐对我们的友好开始回应，我们与孩子们间也建立了初步友谊。因此在课堂上孩子们会因为遇到了困难而认真的思考，会因为渴望得到答案而虚心的请教老师，会因为知晓了如何解答而开心的笑，会因为解出了答案而满脸自豪。使得孩子们在温和快乐的氛围中，学到了并会使用的知识。
这里的孩子正值少年，是一个朝气蓬勃、活力四射的年纪，他们对一切美好的事物充满着新奇，对一切有意义的活动充满着欣喜，少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，看满身富贵懒察觉，看不公不允敢面对，只因他们是少年。
这也大大的减小了我们支教的压力，大抵是孩子，一切的想法都表现在脸上，让我们能够充分的了解他们的思想，让我们得以为他们安排最优的教学方案，使他们能够在我们有限的教学里得到最为受用的知识。为此我们尽我们之所能，宁可委屈了自己也要让孩子们在轻松，欢快的学习知识。如果说我们是为了什么的话，我想应该是——心安。
看着孩子们脸上洋溢的笑容，听着孩子们的欢声笑语，检查着孩子们所学知识，心里也不禁开心起来，心中的成就感、幸福感也不禁油然而生。也许是这飞速发展的世道，也许是这快节奏的生活，竟让我一个大一学生，回想起了往昔。
烟台大学情系润泽暑假支教队是来自全省各地的大一学子，致力于为学生带来丰富的学习资源，而同学们也是来自较为偏远的村庄，支教队员来到这样一个偏远的地区也是实属不易，同学们能在百忙的假期中抽出时间来到学校上课也并不轻松，希望同学们与支教队员们可以相辅相成，支教队员们的青春动力和同学们的稚嫩活力共同作用，在今后的未来中薪火相传，一起进步。
虽然我们的学识并不是很丰富，我们的能力也很弱小，但我觉得：再小也是一种力量。
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