员 廖伊蕊）为充分利用社区提供公益课堂平台，充实孩子们假期生活，减轻家长带娃负担，另外补充学校课堂缺乏的中国传统文化知识，培养孩子们文化自信。7月14日，“援梦胡杨”志愿服务队根据社区安排，在博乐市青得里街道光明社区美育课堂教室，围绕京剧传统文化，为孩子们带去一堂互动丰富、快乐轻松的公益课堂。
吸取前期多次开展公益课堂经验，“援梦胡杨”志愿服务队充分利用自身专业优势及新媒体应用技术，在开课前，带领孩子们观看学习手指舞，以此调动课堂氛围，孩子们非常欢迎这种带着游戏意味的教学手段，对队员们的安排表示出极高的注意力和配合度。随后，“援梦胡杨”志愿服务队队员开始使用演示文稿展示教学内容，从京剧概念、行当等较为浅显的知识点出发，让孩子们对京剧有较为全面粗浅的了解。
“援梦胡杨”志愿服务队的支教活动中总是体现着趣味性和教学性相融合的特点，队员们倾向于使用互动性较强的方式，在玩耍中拉近与孩子们的距离，喜欢用实践作业来检验孩子们的学习成果，完全适应公益课堂的教学定位。
志愿服务出发点在传递爱心和希望，公益课堂的作用除了传授知识外更重要的是建立相应学习兴趣，“援梦胡杨”志愿服务队和孩子们在一次次互动中架起交流的桥梁，轻松愉快的课堂氛围为双方留下美好的回忆，孩子们喜欢这些年轻的老师，喜欢绘画、做手工，相信在成长路上，老师们的身影会充当指路明灯，引导他们健康成长。
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