这次暑假我参加了学校组织的“一起云支教”社会实践专项活动。这次支教活动是别具一格的线上形式，一开始对于“云支教”，我只是觉得能够作为老师去教导学生让我非常向往，而后在领队们和专员们的培训和引导下，我也对这次云支教活动有了一定的了解，于是就这样毅然地加入到了云支教的队伍当中。
一开始上课的时候，我能够明显地感受到小朋友的拘谨。而对于第一次以老师的身份授课的我来说，如何让这堂课既充满知识又不乏趣味，也同样是一个不小的挑战。由于课堂教学经验尚且不足，所以我更加用心地做好课前准备，并且针对孩子的具体情况制定了个性的学习计划，想要通过这种方式给小朋友带来更好的课堂体验感，能让他通过课堂学到更多东西。最终，在我们共同的努力之下，第一堂课就这样圆满地结束了。在后来的相处中，小朋友和我逐渐熟悉起来，也更加愿意积极主动地参与到课堂互动中来。
在一起观看了“筑航天之梦，壮凌云之志”的直播课程之后，我和小朋友相互交流听课心得，在课程中领略太空的魅力，也掌握了一定的航天知识，从地球到星系的广袤空间，从火箭原理到卫星应用的丰富知识，我们通过直播课程更加了解了航空航天技术的发展历程和最新进展。直播课也同样勾起了小朋友对于航空航天与宇宙探索的浓烈好奇心，向我提出了许多问题。我认为这次的直播课程是一个很好的契机，虽然他现在年龄尚小，并不能很好地认识并理解这些航空航天知识，但只要心怀热爱，在未来的学习与生活当中，必然能获得更为深刻的领悟和体会，成为未来宇宙的探索者。
在“一起云阅读”的活动中，我们选择了《波斯文明寻宝记》这本书，并据此制定了较为详细的阅读计划。在阅读的过程中，小朋友对波斯的历史十分感兴趣，还用稚嫩的笔触一笔一划地写下了读后感，来记录自己在阅读之后的所思所想所感。而对于我来说，虽然之前也有系统地学习过世界历史，但也只是对世界历史的发展有个大概的了解，并没有深入地学习过波斯的历史。所以这次的阅读活动，不仅是对小朋友思维认知的一种开发，同样也是对我已有知识的一种拓展，让我对波斯文明也有了更多的认识，丰富了我的历史知识。
在课下的时间里，“一起云运动”也是一种很好的锻炼形式。现如今许多学生都缺乏运动，云支教活动以健康运动的形式，激发学生们的体育潜能，传播体育精神。让大学生与中小学生相互督促，分享运动成果，享受着运动带来的乐趣，在我看来是一件非常有意义的活动。
“一起云支教”活动中，通过与小朋友们的沟通交流，我感受到了他们的蓬勃的朝气与澎湃的活力。在陪伴着他们一起阅读、运动、学习的过程中，也同时让自己养成了坚持阅读、坚持运动的好习惯。大学生与中小学生进行沟通交流，不仅减小了相互之间的年龄代沟，也传递着思想的创新性、进步性、积极性，在一定程度上促进着中小学生思想的进步。而大学生参加云支教活动也可以锻炼耐心、磨炼心性并提高大学生的交流表达能力。云支教工作不仅是爱心的传递和知识的传递，也是对自己的一种历练。学会克服外界因素造成的困难和干扰，培养自己的适应能力和好心态，这些也都是云支教活动带来的显性收获。
“实践是检验真理的唯一标准”，身为一个师范生，如果一直埋头于书本上的内容而不去实践，那么对于教师这个行业来说，无异于闭门造车。唯有经常将自己的知识实实在在的运用到自己的职业中去，那么我们学的知识才是真正有意义的。
在一起云课堂的环节中，小朋友们会提出一些很有想法的问题，这也促使我在给他们教授知识的同时，也在不断丰富拓展自己的知识。在互相分享所得的过程中，我感受到了他们在活动中发散的思维，这也让我感受到了自己的价值感和归属感，给予了我极大的鼓励。但由于我的教学经验尚浅，在整个活动中也可能存在一些我目前尚未发现的问题，不过我看到了他们的点点滴滴的成长与进步，也让自己在积累了一定教学经验的同时，从中得到了许多感触。我能感受到小朋友们内心的滚烫与脉搏里的赤诚。这就是这次云支教活动的最大意义，它更加坚定了我成为一名老师、成为一名好老师的信念。我深感自身使命的重要意义。为了不辜负这些祖国的未来花朵，只有在未来的学习与生活中不断地扎实自身，让自己变得更加优秀，才能够孕育培养出更加杰出的未来祖国栋梁。这次云支教的实践是我人生中一次宝贵的经历，云支教还在继续，我将带着初心，继续奋勇前行。
“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”虽然云支教活动只持续了短短的一个假期，但这个假期不论是对于志愿者们还是对于小朋友们而言，都是一个充实且有意义的假期。活动即使结束，但我们通过“一起云支教”活动所传递出的爱与能量却不会因此消散，它会被继续传递给更多的小朋友，并随着时间的推移而愈加浓烈。
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