今年八月中旬，我报名参加了2023年暑期“返家乡”云支教专项活动，在校青志的组织与领导下，活动有序开展，8月15日到8月30日为期16天的“云支教”活动，让我们都有所收获，有所成长。活动最后，我想用一个总结来记录此次活动中我的心路历程和收获。
活动伊始，是志愿者与小朋友们配对的时间。由于校青志并未收到上级的配对通知，因此，我们采取了自己寻找小朋友的方式来开展此次“云支教”活动。我找了离家不远的我同学的妹妹沈嘉铭，她处在五升六的学习阶段，接收新事物的能力较强，动手能力很不错，在我们的相互配合下，云支教活动的开展十分顺利。在这16天的时间里，我按着校青志发放的建议课程表，有序地组织丰富多彩的课程，其中包括五个大版块：一起健康运动、一起快乐阅读、一起云课堂、一起云研学以及特色课堂。
回顾每一次课，都学习了不同的知识，也时不时地领略家乡苏州城美丽的风光。在一起健康运动的版块我们会进行拉伸运动、全身运动、骑行或是散步，这让我们的暑期生活更加健康、更加有规律。以往的假期运动量堪忧，往往“躺一躺”假期就溜走了。通过这次活动，我和小朋友互相监督，共同规划运动任务与目标，每一天都坚持运动打卡，记录充实的一天。
（我和小朋友一起在晚上散步）
（我和小朋友一起做拉伸运动、全身运动）
在一起快乐阅读的版块，小朋友阅读了喜欢的书籍——《草房子》，活动临近尾声时，她和我协作完成了一篇读后感，以此记录自己暑期的阅读成果。起初，小朋友喜欢听故事，自己读书的速度比较慢，容易走神，但是后面慢慢地她探索到了读书的乐趣，甚至还能绘声绘色地和我分享今天读的部分的大概内容，表达沟通能力进步显著，或许这就是坚持的意义。而我也在假期阅读英语的书籍，提升了自己阅读外刊的能力。
（我和小朋友协作完成的《草房子》读后感）
在一起云课堂的版块，我们学习了六年级上册的语数英的部分内容，每次完成两页暑假作业。在每天的点点积累与努力当中，小朋友的暑假作业也按期完成，没有像以往那样时常拖拉，真为她的进步感到高兴！在学习的同时，我们还一起了解了历史上著名的淮海战役，感叹当下和平幸福生活的来之不易。按照小朋友的兴趣爱好，我开展了一起学画画课程，小朋友完成了“垃圾分类”、“植物大战僵尸”、“小绵羊”等三幅作品，我不禁感叹小朋友的模仿能力和创新能力，她在画画这方面很有天赋，我记得我小时候的想象力没有那么好，还只会照着画呢。此外，我们还一起“云逛”了周庄古镇和千灯古镇，在这个追求发展的时代，还是有一些古镇守住了往日的风土人情与特色建筑，苏州城的古镇风光真美啊！
（小朋友的暑假作业）
（小朋友的“垃圾分类”作品）
（云课堂上一起观看周庄古镇的视频）
在一起云研学的版块，我们一起领略了江苏的风光，并且学习了相关的古诗《枫桥夜泊》；一起云游览周恩来故里和周恩来纪念馆；一起了解南京城、南京中山陵和同里古镇；一起学习和赏析《水调歌头》，感受词的魅力与风采。家乡苏州城的大好风景与建筑让我们为之称赞，心中的热爱之情冉冉升起。在丰富多彩的课堂上，我们携手度过了一个精彩、充实、快乐的暑假。
（周恩来纪念馆）
（南京中山陵）
在特色课堂的版块，我们一起学习了中国传统文化之经典故事——孔融让梨、铁杵磨针，小朋友领悟了故事中的教育意义，用自己的语言讲述了读完故事的启迪；一起感受了中国传统文化之戏曲——昆曲，戏曲的独特唱腔展现了浓浓的艺术之美；一起深入了解了中国传统文化之二十四节气——处暑，也简单学习了一首“二十四节气歌”，课后小朋友还自豪地将二十四节气歌背给我听；一起云见证了中国传统文化之茶文化——潮州工夫茶，也顺带读了一首关于茶的古诗——白居易的《琴茶》；一起欣赏了中国传统文化之剪纸艺术，并且一起动手实践，切身感受剪纸艺术；一起开展了七夕特色主题活动，我们学习了七夕节的由来，品读了牛郎织女的故事，我们发现关于牛郎织女的传说有很多种不同的故事版本，但是唯一不变的是，它们都赞颂了这世间难得的爱情；一起进行了“有趣的专业”活动，首先我简要介绍了自己的专业——英语师范的培养目标、核心课程、理想化就业，讲解英语师范这个专业需要掌握的基本技能，将其简要概括为需要掌握听、说、读、写、译，再分别阐述培养和提高这五个方面的能力的方式方法。接着，我们观看了一个中英双字幕的TED演讲，沉浸式感受英语的魅力。最后，我请小朋友分享自己当下的理想和在学习英语中遇到的难题，之后我对此提出了小建议与鼓励。
（左边是小朋友的作品，右边是我的作品）
云支教的旅途暂时告一段落了，但是我们会一直将这次难忘的回忆珍藏在心底。对我来说，这是一次意义非凡的暑期志愿活动，对小朋友而言，这是一次收获知识，彼此陪伴，共同进步的线上课堂。无论如何，我始终感谢这次暑期“返家乡”云支教专项活动给我提供的宝贵的志愿机会！
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