“总有些惊奇的际遇，比方说当我遇见你”。人的一生充满了奇遇，偶然间看到了好友转发关于支教团的招募通知，我鼓起勇气参加了面试，成为了“微光·炬火”支教团的一员。从此刻开始，我将会与山南村相识，与支教结缘。
由于我所学习的专业属于理工类，因此我选择了为孩子们讲解数学。仍清晰记得第一次上课的情景，因为先前没有教学经验，加上自身有些紧张，课上效果不好，下课后学生们跑过来告诉我上课时我至少说了60次“就是”。第一堂课后，我进行了反思。为了提升授课内容的质量，我仔细阅读了学生们当前的课本，了解他们的学习进度，同时我还在网络上广泛搜集相关教学资料，反复改进ppt，站在学生们的角度讲解知识，以帮助学生们更好理解新内容。除此之外，为调动孩子们的积极性，我会格外注意与他们的互动，设置一些趣味问题让孩子们思考、回答。课堂上，我还会与孩子们分享我上学时的故事以及一些学习感悟，在学习知识的同时，启发孩子们对未来的思考。
23天，仅仅是3周时间，但就像我在支教团的一个超级好朋友所说的那样，“21天便足以让我们养成一个习惯”。在山南村支教的这23天，点点滴滴使我无法忘却，是我终生埋藏在心底的宝藏。这段时间里我认识了许多山南村的孩子，他们天真无邪、活泼可爱，对一切充满好奇，身上散发出初生太阳那般的朝气。我想这些孩子又何尝不是多年前那个充满童真的自己呢？这段支教旅程对我来说，不仅仅是简单的课堂授课，她使我真正融入山南村的生活，让我真切地感受到心脏一次次的鲜活跳动。在这里，支教团成员们一起洗菜做饭，一起谈天，互帮互助，如家人一般。在这里，通过家访我了解到农村教育的现状，解决教育资源分配问题的同时，教育观念更需要我们关注。一个人的力量是渺小的，但正如我们支教团的名字一样，点点微光终将汇成炬火，乡村振兴没有旁观者。
文艺汇演结束的晚上，我翻看着相册，回忆着一路走来的点滴，眼泪不禁落下，我知道我与山南村的故事就要告一段落。但是故事真的结束了吗？不，我与支教的故事才刚刚开始。
“相聚离开都有时候，没有什么会永垂不朽”，因为分别无法避免，所以人生才会存在重逢。待把风景看透，山南，我们再会！
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