为践行“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”的生态文明思想，增强社会大众的环保意识，南京信息职业技术学院网络与通信学院“物以类聚，绿满乡间——乡村垃圾分类现状调研与居民自觉意识提升路径探索实践团队”于8月10日—20日前往南京栖霞区桦墅村、九乡河生态公园开展垃圾分类环保知识宣讲，助力美丽乡村建设。
图为“物以类聚，绿满乡间”实践团在桦墅村合影。余灏 供图
垃圾分类对于我们这个星球的环境保护具有重要意义。随着人类社会的发展，垃圾问题已经成为了一个世界性的难题。而垃圾分类则是解决这一问题的有效途径。在实践活动中，我们深入了解了垃圾分类的基本知识，学会了如何正确地将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。通过这种方式，我们可以最大限度地减少垃圾对环境的污染，实现资源的循环利用。同时，垃圾分类还能提高人们的环保意识，让我们更加珍惜资源，关爱地球。
图为实践团开展垃圾分类飞行棋活动。余灏 供图
在我们走访的桦墅村地区，垃圾分类工作并没有得到足够的重视。许多村民对垃圾分类知之甚少，甚至将有毒有害垃圾与其他垃圾混在一起处理。这不仅加剧了环境污染，还给人们的生活带来了极大的危害。因此，我们实践团加大了宣传的力度。我们实践团走访桦墅村当地的住户、商铺，并发放宣传资料和垃圾分类现状调查问卷，深入调研桦墅村当地群众垃圾分类意愿和垃圾分类行为倾向。团队成员鼓励村民主动学习垃圾分类，向他们举例讲解垃圾分类的相关知识。实践团在明确分类标准的基础上，运用口诀、歌谣等生动形式，推行记得住、易操作的方法，激发村民分类处理垃圾的主动性。
图为实践团向村民讲解垃圾分类知识。 余灏 供图
学以致用，行胜于言。我们开展了“垃圾分类，旧物新颜”系列环保手工制作的活动来传播垃圾分类的重要性。用双手美化生活，将垃圾变废为宝。当艺术碰上环保，以“人人都是设计师”，“人人都是环保家”的设计理念，将生态环保意识以艺术再创造的形式去表达。
“瓶瓶”点赞——塑料垃圾：我们将收集的可回收塑料空瓶和粘土为原材料，进行物件设计。这项有意思的活动不仅培养了桦墅村青少年儿童的环保意识，提升了青少年的自我价值感，还将垃圾变废为宝，为生活多填了一份姿色。
环保持“纸”以恒——纸类垃圾：我们将收集的废旧报纸等材料制作成一幅幅精美的“纸浆画”。纸浆画的制作需要用镊子一点点的将纸浆戳在画板上，非常锻炼人的耐心。通过此次活动引导村民描绘心中的乡村中国梦，做好爱国教育和生态文明教育，并借此加强青少年群体劳动教育、工匠精神教育和感恩教育，培养创新意识，提高审美素养。
图为生态公园小朋友“瓶瓶点赞”作品展示。郑心池供图
图为实践团与小朋友共同完成纸浆画制作。郑心池供图
这次社会实践活动让我深刻认识到，垃圾分类是一项关乎人类生存和发展的重要任务。我们每个人都应该从自己做起，从身边的点滴做起，养成良好的垃圾分类习惯。垃圾分类不仅有助于提高资源利用率、减少环境污染，还能提高人们的环保意识。作为一名大学生，我将继续积极参与到垃圾分类等环保活动中，为保护地球家园贡献自己的一份力量。
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