在我们炙热的二十岁，迎来了人生中的第一次支教活动，心中满是不安，但对未来憧憬与期待支撑着我赶往霍城县最远的小镇。我从伊犁师范大学出发，坐了一个多小时的汽车，来到了霍城县，接着我们这批实习生由各个实习学校的车接回学校。自此，我心怀理想走出校园，开始了我的支教生活。
我所在的学校位于中国的西北边陲的小镇萨尔布拉克镇，来到萨尔布拉克镇已经有将近两个月的时间了，现在回想来到这个小镇的第一天，我的心情既兴奋又紧张，但也忐忑怕自己不够好。
2023年8月30日，是我正式成为黄老师的日子。来之前就在准备的开学第一课，不管预演多少次，准备多久，还是会紧张，说课稿抠字眼过了一遍又一遍，惶恐不安又暗暗期待，直到我走上讲台，看着台下的一张张笑脸，一个个朝气蓬勃的样子，好像又回到了我的童年时代，曾经我也是一个稚嫩的孩子，现在却要成为他们的老师，在孩子的欢声笑语中与他们共同成长！，跟天真无邪的孩子在一起，心灵永远是清澈透明的！我告诉孩子们“任何事情都需要一个成长进步的过程，只要认真去做，你一定会得到一个好的结果”。我想要去用我自己方式给他们的成长路上留下一点痕迹，我渴望着在平凡的生活中与他们一起在数学的海洋中找寻答案。
面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞，我尽自己所能去给他们帮助。在课堂上注重学生，与学生互动，尽可能多地给予学生鼓励和赞扬，尽量培养他们对数学的学习兴趣。另外，我们将德育教育融于日常的教学之中，因为我们觉得他们是那么地需要激励。一节课下来，已是筋疲力尽，第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课后，我们便跟在课堂上表现欠佳的学生谈心，让学生明白，我们是师生，更是朋友。课堂上，我们一起畅游在知识的海洋，课下我们一起探讨不会的题目，开心的在操场玩耍。
面对一双双渴求知识的眼睛和写满了认真的脸庞，我尽所能去同他们一起解决数学的问题。在课堂上注重学生，与学生互动，尽可能多地给予学生鼓励和赞扬，尽量培养他们对数学的学习兴趣。另外，我们将德育教育融于日常的教学之中，因为我们觉得他们是那么地需要激励。一节课下来，已是筋疲力尽，第一次深刻地感受到作为老师的辛苦。课堂上，我们一起畅游在知识的海洋，课下我们一起探讨不会的题目，开心的在操场玩耍。在支教的过程中我慢慢了解到我所带班中的43名学生中既有回族、维吾尔族孩子也有与我一样的汉族孩子，可我并没有发现这些孩子在平静的学校中，在安静的课堂上，在知识的海洋里有任何差异。我与他们就好像一对平行线中的俩个对角，虽是所处位置不同但角度确一样平等，不多一分亦不减一毫。记得有一个女生，在我的第一堂课上并没有听课，而是在写别的作业，课下我找她询问，她说：老师，我以为你会骂我。短短的一句话，足够震撼我的心灵，面对他们天真求知的脸庞，怎舍得把他们对学习的热情泯灭。她说因为她听不懂所以不想听，我耐心的开导她，把她没听懂的地方再次讲给她，从此后办公室、教室楼道里经常会出现她问题的身影。在课间活动中孩子们的世界更是充满着青春的朝气，在阳光的映衬下令我这个大姐姐也想与他们一起玩耍！在共同处理数学问题时，我与学生一同探讨又仿佛平行线中一对补角，不但所处位置相同更是相互弥补，在180°的平平直线上一起探寻数字的奥妙。
既然有辛苦的付出，那就有幸福的收获，我感受着支教赋予我的成长，接受的支教带给我的喜悦和锻炼。在支教的这段时间里，我感受着不同的精彩、山村的宁静单纯、孩子的活泼可爱、老师们的认真细心。我工作着、收获着、付出着、感动着、也学习着。尽管支教生活有种种困难，但支教带给我的快乐和成长仍是我毕生难忘的回忆。
一个停电的晚上，孩子们点着蜡烛，在烛光下学习、写作业，一个个认真的脸庞，让我心生感动和欣慰。即使停电也不会减少孩子们对学习的热情。
我认为将自身投入社会、用初心去做自己认为有意义的事是很值得的。读万卷书，行万里路，亲身经历支教生活，体验不同环境，积累阅历与视野，收获触动和感悟。有趣的灵魂终将相遇，遇见有趣的人，经历有意思的事，收获自我的成长。
数学与统计学院
黄馨 210733114
萨尔布拉克镇中心学校
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