2024年2月1日，由山东大学和华南理工大学“助力黔行”联合志愿服务队在贵州省赫章县金银山少儿活动中心开展的寒假支教活动已经迎来了它的第四天。
上午九点半，各位支教老师聚集在活动中心进行家访前的叮嘱和人员分组。此次家访旨在增进支教团队与学生、家长之间的了解，推动支教工作的顺利进行。
家访过程中，支教团队成员与家长们进行了深入的交流。首先，他们了解了学生的学习情况、课外兴趣班的开展情况以及家长的教学方法等。同时，支教团队也向学生和家长介绍了我们的支教计划和目标，倾听了他们的意见和建议。
据笔者了解，许多家庭普遍存在父母长期在外务工无法长时间陪伴孩子、家庭需要养育子女过多导致家庭负担过重等问题。他们希望自己的子女可以获得受到良好教育的机会和资源，所以也会尽己所能给予孩子教育上的支持。在交谈中，笔者还翻阅了学生的教材课本，发现上面布满了密密麻麻、整整齐齐的笔记，虽然笔迹尚显稚嫩，但是看得出来学生平时上课很认真并且养成了良好的学习习惯。
家访中，支教团队成员还为学生和家长提供了一些教育指导和帮助。他们针对学生的学习问题，提出了具体的解决方案和措施；同时，也向家长介绍了家庭教育的重要性，引导他们关注孩子的成长和发展。
图1.支教教师团队在学生家中进行家访
此次家访活动是一次互动交流的机会，也是一次深入了解学生家庭的机会，这不仅加强了支教团队与学生和家长之间的联系，也为支教工作注入了新的活力和动力。通过一次次心灵的碰撞和情感的交融，我们深刻感受到了家长对孩子的期望和关爱，也更加坚定了我们为教育事业奋斗的信念。
教育是改变命运的重要途径，而支教工作正是为那些偏远地区的孩子提供了一个平等接受教育的机会。我们感谢所有参与家访活动的家长和学生们，也感谢所有支持支教工作的朋友们。一起为这些孩子们带来更加美好的未来。
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