“马背民族是哪个？”“我知道，是蒙古族！”1月28日，在湖南省湘潭市雨湖区常青树幼儿园的一间教室里，孩子们清脆的抢答声此起彼伏。由四名返乡大学生组成的“白石实践小队”正为孩子们带来一场名为“红石榴”的特别宣讲，主题是铸牢中华民族共同体意识。
图为湘潭白石实践组袁为盛在常青树幼儿园课堂教学照
面对一群幼儿园的小朋友，如何将“民族团结”这样宏大的主题讲得生动有趣？小队队长、活动主要策划者袁为盛分享了他的心得：“关键在于‘因材施教’。”团队没有使用统一的讲稿，而是专门为幼儿自制了PPT《我们是相亲相爱的一家人》，用大量色彩鲜艳的图片、简单的动画和朗朗上口的儿歌，介绍维吾尔族的美食、壮族的节日、苗族的服饰等。“我们希望通过展示各民族有趣的风土人情，在孩子们心中种下好奇和向往的种子。”宣讲员严馨如补充道。
图为曹添程在常青树幼儿园的实践照片
活动现场，宣讲不止于“讲”。团队设计了绘画环节，让孩子们动手画出自己感兴趣的民族元素；最后，全体师生和宣讲员一起学唱《爱我中华》。“当孩子们挥动着小手，跟着旋律认真唱歌时，你能真切感受到一种情感在流动。”负责视频记录的队员严馨如捕捉到了这个动人瞬间。
活动的效果如何？现场孩子们的积极反馈给出了答案。在随后的知识问答环节，关于民族数量、特色节日等问题，孩子们争相举手，准确率颇高。“手抓饭是维吾尔族的！”一位小朋友大声说道。幼儿园老师观察后表示：“孩子们对直观、有趣的内容特别感兴趣，比如维吾尔族的舞蹈和美食。这样的活动把‘民族一家亲’的概念变得具体了，在他们心里埋下了尊重和友爱的种子。”她也建议，未来可以增加民族美食体验、服饰装扮等更富趣味性和参与感的活动形式。
对于宣讲团队而言，这更是一次深刻的自我教育。“准备过程让我自己系统学习了各民族灿烂的文化，”袁为盛说，“而站在讲台上，看到孩子们发光的眼睛，则让我更坚信传播民族团结理念的价值。”
图为湘潭白石实践组在常青树幼儿园的集体照
据悉，本次宣讲活动是共青团中央2026年“返家乡”社会实践专项活动的一部分。“白石实践小队”由袁为盛通过网络招募组建，成员分别来自不同高校，他们在活动中各展所长，共同完成了从策划、联络、制作课件到现场宣讲、拍摄记录的全过程。“从高校学子到基层宣讲员，身份转换间，我们对中国民族格局的理解从书本走向了现实。”袁为盛总结道。活动的意义，正在于这种双向的启迪——既在稚嫩心田播下民族团结的种子，也在青年群体中扎下服务社会的根基。一次宣讲的力量或许微小，但当无数这样的实践在全国各地生根发芽，便共同构筑起中华民族共同体意识植根基层、深入人心的坚实图景。
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