“爱我中华，健儿奋起步伐……”稚嫩的童声在湘潭大学社区活动室里响起。2月5日上午，来自红石榴宣讲团第五小队的肖锦洋和同伴们，在湘大社区寒假托管班为22名孩子带来了一堂别开生面的民族团结课。
图为肖锦洋湘大社区参与宣讲大场景
当PPT上出现各民族服饰、节日、美食的图片时，孩子们立刻被吸引住了。“老师，我知道！这是维吾尔族的花帽！”一个男孩指着屏幕兴奋地说。肖锦洋在制作课件时特别注重直观性和趣味性，“对于这个年龄段的孩子，图片和视频比文字更有说服力。”活动设计分为四个环节：文化认知、视频感悟、歌曲学习和创意表达。在播放民族团结主题视频时，孩子们安静下来认真观看。随后的分享环节，一位小女孩说：“视频里不同民族的小朋友一起玩，就像我们班一样。”
教学环节掀起了活动高潮。“56个星座，56枝花……”孩子们跟着旋律认真学唱《爱我中华》，有些孩子还自发地随着节奏轻轻摆动身体。肖锦洋注意到，“当歌声响起时，孩子们的眼睛格外明亮。”
最让团队惊喜的是创作环节。孩子们用画笔在A4纸上自由表达对“民族团结”的理解——有的画了不同民族小朋友手拉手，有的画了鲜艳的石榴，还有一个孩子画了一幅“各民族共跳一支舞”的图画。
图为肖锦洋湘大社区组织孩子画画特写
社区工作人员全程观摩后表示：“这种寓教于乐的方式很适合低龄儿童。通过看、听、唱、画等多种形式，让孩子们在快乐中接受民族团结教育，效果比单纯说教好得多。”活动结束时，不少孩子拿着自己的画作，继续哼唱着《爱我中华》的旋律。一位前来接孩子的家长感慨：“这样的活动很有意义，让孩子从小就知道我们国家有56个民族，要像石榴籽一样紧紧抱在一起。”
从边疆村落到高校社区，红石榴宣讲团正以多样化的形式，将铸牢中华民族共同体意识的种子播撒在不同土壤中。在湘大社区，当稚嫩的歌声响起，当彩色的画笔舞动，民族团结的理念已悄然融入孩子们的认知世界，成为他们成长记忆中温暖而明亮的一页。
文字：朱师警
审核：曹雅妮
图片：肖锦洋
投稿：卢丽
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