为响应新时代文明实践志愿工作的号召，落实“双减”政策下辖区中小学生的假期看护工作，山东大学管理学院韶冶传声行支教队于7月进驻中新国际城东社区新时代文明实践站，面向社区内一至六年级的小学生，开启为期两周的线下公益暑期托管服务。
团队并没有把重心放在课本习题辅导上面，而是结合小朋友的兴趣特点规划出美育手工、自然科普、心理疏导、安全教育、文明礼仪等多类特色课时，依靠多彩的课堂活动丰富孩子们的暑期生活，同时志愿者也在和孩子相处的过程中收获成长，实现师生双向收获。
砂纸创意手绘课程，是本次支教中的一节创新手工美育课。和日常普通画纸不一样，砂纸表面粗糙的颗粒肌理，可以牢牢锁住油画棒厚重鲜艳的色彩，能够带给孩子们不一样的绘画体验。刚开始上课时，很多孩子面对空白的砂纸十分拘谨，害怕自己画出的画面不够好看，迟迟不敢下笔动手。
授课队员没有硬性规定统一的绘画题材，提前搜集海洋生物、新鲜果蔬、城市建筑等多样的参考图片，拿鲨鱼主题绘画当作示范慢慢引导学生打开思路。慢慢孩子们放开拘束，男生大多偏爱海底世界、坦克、金字塔这类充满想象力的奇幻元素；女生更愿意耐心打磨水果静物类的画作，一遍遍调整色彩细节。不少孩子完成作品之后细心收纳画作，打算带回家展示给家人。支教队员也深有感触，美育教学并不只是教会绘画技巧，更重要的是给孩子提供一个大胆表达内心想法的平台。
在科普类课程板块，支教队兼顾传统文化科普和生活化科学实验，多方面勾起孩子们的求知兴趣。甲骨文文化课上，志愿者带着小朋友拆解象形文字的由来，借助生动的图画讲解汉字从古至今的演变过程，让孩子们切身感受到传统汉字文化独有的魅力；环球趣味科普分享世界各地冷门见闻，让孩子们足不出户了解异国风土。
最受大家欢迎的还要属毛细现象趣味小实验。讲台之上，队员利用纸巾和清水演示水分向上爬升的奇妙现象，所有孩子都凑上前仔细观察，主动分享自己平时生活当中碰到过的同类现象。除此之外，成语小故事、基础生物常识、机械趣味知识穿插在每日教学当中，课堂全程以互动问答为主，摒弃枯燥的单向讲课，让小朋友主动去发掘身边藏着的科学知识。
除知识拓展课程之外，团队十分看重孩童身心健康和性格习惯的培养。心理交流课堂以轻松闲聊的形式展开，志愿者耐心引导孩子正视委屈、烦躁等负面情绪，教会大家合理倾诉、自我舒缓内心压力；运动安全课程结合孩童平时玩耍磕碰受伤的真实事例，细致讲解运动热身、擦伤应急处理等实用生活技能。
团队还开设生活习惯科普、校园情景模拟课程。志愿者还原同学之间发生口角争执的日常场景，引导孩子们懂得遇事好好沟通，主动摒弃脏话、争吵这类不好的习惯，在假期期间养成文明友善的处事方式。
两周的暑期志愿工作顺利结束，二十余门特色课程全部有序开展。支教本身从来都不是志愿者单方面的知识输出，而是一场双向的温暖陪伴。青年大学生把在校学到的知识、充足的耐心投入基层服务，引导孩子们学会发现美好、主动求知、友善待人；孩子们天真直白的善意和纯粹的欢喜，也治愈了志愿者基层服务途中的疲惫，不断激励大家坚守公益初心。
本次社区暑期托管志愿服务，是山东大学管理学院韶冶传声行支教队深入基层，落实大学生社会实践工作的一次实际行动。往后队伍也会持续深耕社区青少年公益教育工作，不断打磨调整特色课程内容，扛起青年责任助力基层教育建设，用脚踏实地的志愿行动书写当代大学生的青春答卷。
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