实践团成员授课
学生参与课堂任务活动
学生参与课堂问答
（通讯员 王越 赵禹童 林陆）7月15日，马克思主义学院“山海同梦”暑期社会实践团于渠阳镇芙蓉小学开设“心向山海，向阳成长”主题分层系列心理健康教育课程。课程由实践团多名成员分工授课，覆盖全体学生。
此次课程立足乡村小学青少年身心成长现状，结合不同年龄段学生认知水平、心理特征与成长发展阶段特点，定制梯度式分层教学内容，围绕悦纳自我与自我认知、生命认知与身体保护、青春期成长与情绪引导、反校园欺凌与友善交往四大核心板块开展教学，适配不同成长阶段学生心理健康发展需求。
团队跳出传统心理课堂教师单向输出模式，打造适配乡村学生的沉浸式互动课堂。借助手绘任务单、一对一谈心、集体情景问答等线下体验环节，将心理健康知识转化为实践活动。实践队员依托分层教学设计，根据不同年龄段孩子的理解能力调整授课节奏和话术，在互动中引导学生接纳自我、学会身心保护、合理疏导情绪、友好处理同伴矛盾等，以差异化教学尝试破解小学心理课程内容“一刀切”的现实难题。
此次课程将心理知识、情绪疏导与行为规范教育结合，助力学生培育健康心态、塑造良好心理品质，弥补乡村小学心理健康教育课程资源相对匮乏的现状。
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