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教学后勤双线并行,润数有声实践团有序推进乡村暑期课堂

来源:湖南第一师范学院 马红芳 吴越仁 孟雯婕 唐紫滢 周安 阅读:1878 复制标题和网址

7月21日,湖南第一师范学院“润数有声”三下乡服务团在安化县大福镇建炉村教学点稳步开展每日教学工作,教学组专注课业辅导、趣味课堂互动,后勤组同步保障全队师生餐饮供给,各司其职、同心协作,为乡村孩子打造充实温暖的暑期学习生活。

课堂之上,分学段特色教学有序开展。针对村内初中生开设初中数学专项课堂,服务团教学组成员板书梳理分数运算、简便计算等重难点习题,主动起身邀请学生上台交流解题思路,以问答互动的形式打破单向授课壁垒,引导学生主动思考、大胆表达。

图 1:教学组开展初中数学课堂,邀请学生上台交流习题解题思路

小学英语课堂氛围轻松活泼,志愿者俯身走到课桌间,手把手指导低年级孩子识记this、that等基础指示代词,结合简单句型拆解知识点,贴合小学生认知特点降低英语学习门槛。

图 2:英语课堂上志愿者俯身巡查,一对一辅导小学生识记英语基础单词句型

课堂之外,后勤保障工作同步高效运转。后勤组成员提前处理各类新鲜食材,清洗切配白菜、青椒、鲜肉等当日菜品;后厨里,队员佩戴防护手套翻炒时令蔬菜,灶火升腾间烹制营养均衡的家常午餐。从食材预处理到下锅烹饪,后勤成员分工配合,用心准备三餐,为一线授课的教学队员、前来上课的孩子们筑牢饮食保障后盾。

图 4:后勤组成员在后厨翻炒蔬菜,用心准备团队午餐

一日实践里,教学组深耕课堂传递知识,后勤组默默坚守做好支撑,全体队员分工不分家,以细致、踏实的行动落实本次三下乡志愿服务,用青年担当守护乡村暑期学堂。下一步,服务团将持续优化课堂内容、细化后勤保障,兼顾教学质量与生活服务,给当地少年儿童带去更优质的陪伴式教育。

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