武科大实践团开展自制温度计科普实验课

   青山传科学火种，实践启少年智思。7月22日上午，武汉科技大学冶金与能源学院“百炼励行”社会实践团走进大冶市新冶社区，在社区“爱心托管班”开展科普实验实践活动，为30名社区青少年带来一堂趣味十足的自制温度计科普课。实践队员立足冶金专业特色，把专业知识转化为趣味动手实验，让孩子们在实操中感受科学魅力，播撒科学求知的种子。

新冶社区“爱心托管班”是当地面向辖区未成年人开设的暑期公益托管阵地，聚焦暑期孩子看护难题，开设科普、文体等特色课堂，丰富辖区少年儿童暑期生活，是开展青少年科普教育的重要平台。

“小朋友们，你们知道炼钢炉里的温度有多高吗？”实践团成员张颜向在场孩子们提问。在得知钢水温度高达上千摄氏度后，孩子们纷纷露出惊叹的表情。随后她向学生们展示实验材料：“今天我们就来做一个属于自己的‘迷你温度计’，看看它是如何感知温度变化的。”

在张颜的指导下，学生们领取了小玻璃瓶、透明吸管、橡皮泥和红墨水等材料。将红墨水倒入瓶中、插入吸管、用橡皮泥严密封口…… 学生们认真做好每一步。实践团成员谢寓清穿梭在课桌间，手把手帮助遇到困难的学生调整吸管位置、加固密封口。当看到自己制作的“温度计”在热水中红墨水位迅速攀升、在冷水中又缓缓回落时，学生们露出了惊讶的表情。“哇！真的上升了！”“快看我的，降下去了！”学生们举着自己的作品互相展示，在实践中理解了“热胀冷缩”的原理。

“这个小小的温度计虽然只能测几十度的水温，但它的原理和科学家们测量钢水温度是一样的。”张颜向孩子们介绍了学院耐火材料技术 —— 正是这项“王牌”技术像“超级盔甲”一样保护着测温工具，让科学家们得以精准掌控上千度的钢水温度。

此次科普实验课堂，实践团成员把冶金与能源专业知识转化为孩子们听得懂、看得见、摸得着的趣味实验，打通课堂专业知识与青少年科普的连接。下一步，“百炼励行”实践团将继续依托社区爱心托管平台，持续开展形式多样的科普志愿服务，面向青少年普及科学知识，启迪科学思维，以青年力量助力基层青少年科普工作。