走进社区科普阵地 浸润童心钢铁情怀 —— 武科大冶能教师赴托管班开展冶金科普课

   “大家摸一摸这块沉甸甸的石头，猜猜它和我们坐的高铁有什么关系？”7月16日，在大冶市新冶社区、怡和社区联合开设的爱心托管班里，武汉科技大学冶金工程教工党支部教师王璐举着铁矿石标本向孩子们提问，台下63名小朋友纷纷探着身子凑近观察，一场题为《钢铁是怎样炼成的》的冶金科普课就此开讲。学院党委副书记梅艳君全程参与本次活动，课后还看望了“百炼励行”暑期社会实践团成员，了解实践工作进展与生活保障情况。

为依托高校专业资源面向青少年普及冶金基础知识，传播本土矿冶文化，王璐老师精心筹备本次特色科普课堂。她提前准备赤铁矿、磁铁矿等各类矿石实物标本，搭配炼铁炼钢流程示意图，采用“实物展示+趣味问答”的互动形式，围绕铁矿石原料、冶炼工艺流程、钢铁日常应用三大模块设计内容，把复杂的工业生产过程拆解为孩童易懂的生动环节。王璐老师介绍道：“钢铁天天出现在孩子们身边，但很少有人知道它从何而来。我们从最基础的矿石讲起，就是想让大家读懂身边的工业力量，感受矿冶文化的魅力。”

课堂上，孩子们跟着讲解节奏逐一辨认不同矿石的外观特点，梳理从高炉炼铁、炼钢精炼到钢材塑形成型的完整生产链条。“原来我们坐的高铁、过的大桥，全都离不开钢铁！”学生张寒硕听完流程讲解后忍不住惊叹。一旁的小朋友举着小手追问：“高炉里的温度有多高呀？石头真的能变成硬硬的钢材吗？”王璐老师结合示意图逐一细致解答，把上千度的冶炼场景转化为通俗的语言，带领孩子们一步步读懂矿石到钢材的蜕变过程。

整堂课孩子们全程紧跟思路，不时举手抛出好奇的问题，原本陌生的冶金知识在实物展示与互动问答中变得鲜活可感。看着孩子们眼里闪着的求知光芒，在场的实践团成员深有体会：当专业工业知识遇上童真视角，基层科普便有了最生动的模样。

学院党委副书记梅艳君对本次科普活动作出总结。她表示，本次爱心托管科普课堂是学院社会实践育人的重要组成部分，兼顾社区托管服务与专业科普传播双重价值。本土矿冶文化是珍贵的地域特色教育资源，冶金科普既能帮助青少年建立工业知识认知，也为学院青年学生提供了基层志愿服务的实践平台。