近日，山东建筑大学热能工程学院“热光伴夏，筑梦同行”实践团奔赴单县郭村镇、黄岗镇两处“小荷学堂”，开展为期21天的能源科普专项支教活动。本次支教依托建筑环境与能源应用工程、新能源科学与工程专业优势，以“政策宣讲+理论科普+科学实验+低碳美育”为课堂形式，帮助乡村少年了解新能源知识、树立双碳理念，厚植科技报国理想。
图为学生积极回答问题
课程伊始，实践团结合两处学堂学生知识基础的差异，量身打造两套分层教学体系，拒绝科普课堂“一刀切”。郭村镇分队侧重专业溯源、政策解读与实操验证；黄岗镇分队立足少年认知特点，从生活现象切入夯实科学原理，同步开展环保创意手工美育。课程覆盖光伏发电、风力发电、水能利用、建筑保温节能、乡村低碳转型等内容，将课本知识和乡村生活场景紧密结合，让能源科普走出实验室，走进乡间教室。
图为学生展示太阳能小车
在郭村镇的课堂上，志愿者向同学们介绍能源相关专业的学习内容与发展前景，结合乡村随处可见的太阳能热水器、光伏板等设施，带领孩子们识别身边的清洁能源设备。课堂结合我国“富煤、贫油、少气”的资源国情，通俗讲解国家能源安全与能源自主可控的时代意义。为化解理论学习的枯燥感，课堂设置丰富的动手实操环节：开展保温材料性能对照实验，演示光伏小车动力运行原理，组织风车折纸实践模拟风力发电过程。志愿者组织学生集体观看《零碳之路》纪实影像，认识戈壁光伏电站、山地风电场、零碳公共场馆等重大建设成果。多层次递进的课堂，帮助乡村少年读懂我国绿色低碳转型的时代蓝图。课后设置主题研讨环节，同学们踊跃发言，畅谈投身能源行业、建设祖国的报国理想。
图为志愿者开展环保剪纸课程
黄岗镇分队的科普课堂从日常能源现象切入，循序渐进拆解光能、风能、水能的基础运行逻辑，借助太阳能演示模型、趣味水能教具帮助学生建立基础科学认知。课堂跳出纯粹理科知识讲授，融合环保创意美育，志愿者带领学生利用废旧物料、黏土、彩纸等材料，创作节能低碳主题手工作品，讲解塑料回收、资源循环再生完整流程。孩子们亲手构思、裁剪、粘贴，把节约资源、低碳环保的理念融入一件件创作之中。志愿者还引导学生思考家庭节电、节水、垃圾分类的可行做法，鼓励大家把学到的节能知识带回家中，带动家人践行绿色生活方式。
图为孩子们展示环保手工作品
为期二十一天的专项科普，既是面向乡村少年的科学启蒙，也是热能专业青年学子一堂特殊的实践大课。志愿者将大学专业理论拆解适配中小学生的课件、实验案例，在教具调试、实验预演、课堂答疑中深化自身专业认知。实践团着眼科普资源长效留存，结合学堂学情整理一整套适配乡村场景的能源科普包，包含课件、简易实验方案、手工课程指引。本次实践得到当地镇政府与合作学堂的认可，为校地持续开展能源科普共建打下现实基础。
本次活动是“热光伴夏，筑梦同行”实践团暑期社会实践的重要内容之一，切实为乡村少年普及清洁能源与双碳相关知识，让能源强国的种子在乡间孩童心中生根发芽。青年学子立足专业所长反哺乡土，用实际行动助力乡村科教振兴。（撰稿：刘思芳 图片：刘思芳、焦明萱、陈乐乐）
海报