2026年夏季，张家口学院薪火赓续团队赴保定市涞源县开展三下乡社会实践。本次实践依托涞源县太行山区红色资源，结合数字专业技能，围绕红色资源调研、地方文旅走访、数字素材采集、基层志愿服务、红色内容整理等内容开展系列实践活动，实践地点涵盖白求恩纪念馆、黄土岭战役纪念馆、涞源抗战纪念馆。
一、走访红色场馆，开展实地史料调研
实践团队先后走进白求恩纪念馆、黄土岭战役纪念馆、抗战纪念馆，实地参观场馆史料、文物展品及历史展板，系统了解黄土岭战役作战历程、白求恩援华工作事迹以及晋察冀边区抗战相关历史背景。
图为黄土岭战役纪念碑 苗寒朔供图
在实地参观之余，团队走访涞源本地居民，收集区域内民间红色故事与抗战口述资料，整理本土抗战历史细节。队员结合实地调研内容开展小组交流，梳理场馆史料信息与民间红色素材，完成实地学习与资料记录工作。
二、调研文旅现状，收集基层发展需求
结合涞源县红色文旅资源基础，团队针对当地红色研学、红色旅游发展情况开展专项调研。通过面向游客、本地居民发放调查问卷、实地走访文旅点位等方式，统计群众对红色景区游览、红色研学活动、红色文旅宣传的实际需求与现存问题。
基于调研数据与走访情况，团队梳理涞源红色研学线路设置、景区宣传推广、文旅资源开发等方面的现存情况，并结合实际整理形成针对性优化建议，为地方红色文旅发展提供青年参考。
三、依托专业技能，开展红色资源数字化留存
本次实践将数字专业学习内容与实地实践结合，开展红色资源数字化采集与创作工作。团队现场拍摄、录制纪念馆及抗战遗址影像素材，完成实景资料采集归档。
依托3D打印专业技术，团队对太行地貌、抗战相关场景进行数字化建模，制作地貌与场景模型，并将实地研学资料、建模成果整理为专业课程实践案例。同时，团队运用视频剪辑等数字技术，整理涞源红色旧址影像资料，搭建本地化红色数字素材库，完成红色历史场景的数字化保存工作。
四、参与基层服务，开展现场志愿工作
实践期间，团队在各红色场馆参与常态化志愿服务，主要负责场馆参观秩序引导、辅助讲解协助、红色宣传物料整理等基础工作。
针对当地青少年群体，团队开展红色故事宣讲活动，介绍黄土岭战役历史、白求恩援华事迹等红色史实内容，完成基层红色知识普及服务。队员以现场服务的方式参与基层公共服务工作，落实社会实践服务职能。
五、整理实践素材，完成红色内容创作与传播
团队汇总实地走访、场馆研学收集的史料文字、口述故事、影像素材，统一完成文字校对、内容梳理和资料汇编。结合涞源太行抗战历史元素，团队开展数字文创、主题线稿等创作工作，将本地红色历史内容转化为可视化文创作品。
图为口述黄土岭战役故事 苗寒朔供图
同时，团队通过微信公众号、短视频平台发布实践过程记录、红色历史科普内容，对外展示涞源红色资源与本次实践成果，完成线上内容传播工作。
本次社会实践以实地调研、基层服务、数字实践、内容整理为主要内容，完成了涞源红色场馆研学、文旅现状调研、红色资源数字化留存、基层志愿服务及红色内容创作传播等系列工作。后续团队将持续整理实践资料，完善实践成果，持续推进地方红色资源的记录与传播工作。
作者：宋张羿轩 田凝润
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