学以致用，笃行致远
为有效引导学生更好的参与实习工作，快速完成角色转化。儿童发展与教育学院2020级学前教育专业、2022级学前教育（专升本）专业全体学生于6月10日中午12:30在商学楼308室召开2024届毕业生实习动员暨毕业论文设计开题说明会。
本次动员大会由实习指导老师林宁老师主持，会中，林宁老师详细介绍了实习的具体安排，包括实习时间、提交材料、实习任务、考核方式和考核内容，提醒同学们在实习过程中巩固专业知识、培养实践能力、提升职业素养和积累工作经验，为未来打下坚实基础，发扬儿童发展与教育学院学子求知好学的良好精神风貌。
林宁老师强调，同学们在实习期间要保持与学校和实习单位的沟通联系，及时反馈实习情况和问题，以饱满的热情完成实习，按时提交各项资料。严格要求自己，注重师德修养，服从管理，遵守规章制度，并勉励同学们尽快适应实习工作与生活，在面临人生新征程时迅速完成自我角色转换，明确人生目标，在实习中锻炼意志，磨练心性，真正做到学有所成。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。毕业生实习是学校教育教学工作的延伸，为全面落实立德树人的根本任务奠定基础。希望所有同学在本次实习活动中满载而归。
力争上游，未来可期
为进一步助力师范类专业建设，深入贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，推进免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格改革（“免试认定改革”），提升师范生教育教学能力水平，陈颖老师向我校学前教育专业学生解读《师范生教育教学能力考核实施办法（试行）》的通知。
陈颖老师指出，师范生教师职业能力测试包括笔试和面试，学校每年组织一次师范生教师职业能力测试，严格按照要求对报名学生进行资格审查，在贯彻落实中着重培养过程性考核，强调了免试的条件及考核不合格的三类情况。
学而不已，赋能探究
为规范学生论文创作，提高论文写作水平，产出高效质量论文，儿童发展与教育学院2024届学前教育专业毕业论文设计开题说明会由李一君老师主持召开。
李一君老师在会上说明了毕业论文设计开题的时间节点、所需相关材料、电脑版一站式平台的操作方法及注意点，提出毕业论文应具有创新性，要蕴含相关信息量，培养实事求是精神，重视参考文献、表达精准和概念清晰。
此次说明会为学前教育专业的学子提供了明确的指导，开拓了同学们的认知。
向阳而生，逐光而行，
前程万里，共铸宏图！
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