3月30日晚，湖南师范大学马克思主义学院自主实习队第二小组以线上形式召开实习第二周总结会议。会议由小组长主持，学院指导教师李艳萍与全体小组成员共同参与，通过"问题导向、经验共享"的交流机制，系统梳理了实习初期的教学实践困惑，为提升实习岗位胜任力凝聚集体智慧。
会上，实习生们结合两周来的听课、备课、授课实践，围绕教学过程中的共性问题展开深度研讨。针对"学生能力突出但态度不够尊重"的困境，李艳萍老师提出成员们需要提升自信心并科学分析学生行为动因。对于"课堂检测效度不足"的教学短板，李老师建议成员们系统学习指导教师的命题技巧，提升命题质量。面对"教学进度与议题式教学法冲突"的普遍难题，李老师强调要坚持"守正创新"原则：在严格遵循教学指导规范的前提下，深度挖掘教材议题与学情特点的契合点，以实现教学节奏与思维深度的动态平衡。
会议最后，李艳萍老师对小组成员们展现的专业成长给予充分肯定，强调要将"问题清单"转化为"成长阶梯"，并鼓励实习生们建立常态化交流机制，通过集体智慧持续破解实践难题。
本次小组会议通过问题导向的交流机制，有效梳理了实习初期的共性问题，为提升后续的实习质量奠定了坚实基础。
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