为深入推进教育实习实践研究,湖南师范大学马克思主义学院自主实习队调研第二小组于5月8日晚召开线上框架研讨会。会议由调研组长雷玉林主持,全体小组成员参加。
会议围绕调研主题深化、研究框架优化、成员分工协作等核心议题展开,形成“概念界定—问题诊断—对策设计—实证分析”的研究闭环。在研讨过程中,调研组长雷玉林率先从调研报告整体架构切入,融合杨依涵的思考成果,明晰调研主体内容,涵盖实践困境与优化策略,涉及调研背景、目标、方法、内容框架等多方面。随后,匡泳洋基于实践经验与资料查阅,对主体内容提出补充意见,进一步完善研究思路,会议上讨论气氛活跃。
此次会议不仅加强了组员之间的联系,更明确了各板块负责人及写作规范,为后续调研报告的撰写奠定了坚实基础。