（通讯员 彭晴 余悦）5月15日，为提升师范生教育实践能力，探索新时代思政教育创新路径，马克思主义学院赴湖南师范大学附属中学实习队于湖南师范大学附属中学校园内开展调研工作。
在调研筹备阶段，实习队成员聚焦新时代思政教育改革的关键领域，围绕素质教育与思政课程融合、研究型教师成长、学生领导力培养等核心议题展开研讨，综合运用问卷调查、师生访谈、课堂观察等多种方法，构建起立体调研框架。此外，实习队成员深入研读课程创新、教师发展、德育实践等领域文献，将教育政策、学术前沿与附中实践紧密结合，为调研明确方向。实地调研时，面向学生发放多主题问卷，并与学科教师、管理人员、班主任等进行深度访谈，获取丰富的一线教学经验。这些多维度调研素材，既沉淀了附中在思政教育创新中的典型经验，也为实习队成员理解“理论——实践”的转化逻辑提供了鲜活样本。
此次调研聚焦基础教育一线问题，通过多元方法积累了丰富实践素材。下一步，实习队将推进数据整理与分析工作，将其整合转化为兼具理论深度与实践指导意义的调研成果，为思政教育创新及师范生培养路径优化提供实践参考。
海报