学生回答问题
学生在图纸上写下信任名单
（通讯员 刘曌 黎沛林 姚珊）7月28日上午，“鸣晓”暑期社会实践团于张家界市慈利县金慈街道跑马岗村暑假爱心辅导班开展“利剑护蕾·防性侵害”课程。实践团成员刘曌担任授课教师。
课程秉持尊重与开放的教学理念，学生可依个人意愿自主选择参与，尊重学生主体地位。此外，师生共同约定了“举手发言”“保守秘密”“互相尊重”三项课堂纪律。刘曌结合前期问卷调研与青春期生理知识铺垫，借助教学图纸开展互动教学。学生在图纸上标注身体隐私部位、写下信任名单、界定自身社交距离——这一设计将抽象的“身体自主权”概念可视化，让学生在动手实践中内化边界意识，为后续引入“性侵害”概念奠定认知基础。
课堂着力构建心理防线，以“心”成“行”。刘曌主动打破影视作品中受性侵害者消极悲观的刻板印象，传递正视冷静、积极应对的危机处理理念；同时坚决摒弃“受害者有罪论”，强调侵害行为不分性别与年龄，任何人都享有被保护的权利。
此次课程传递了青春健康知识，有利于学生提升对性侵害的防范意识与应对能力。
海报