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声传薪火,童心筑梦|金果果幼儿园解锁“两弹一星”精神宣讲小课堂!

来源:南宁理工学院 郭明朗 阅读:3582 复制标题和网址

2025年11月12日下午,金果果幼儿园迎来了一群特别的“老师”——南宁理工学院艺美学践大学生志愿服务队。志愿者们围绕“两弹一星”精神与普通话推广,为孩子们带来了一场内容丰富、互动热烈的主题宣讲活动,让红色基因在幼小的心灵中生根发芽。

图1为志愿者与小朋友展开互动。李松鸿 供图

活动从“两弹一星”精神宣讲展开。志愿队成员以通俗易懂的语言,向孩子们介绍了“两弹一星”的含义——原子弹、氢弹和人造卫星,并通过时间轴图示与珍贵影像,回顾了我国1964年第一颗原子弹爆炸成功、1970年“东方红一号”卫星发射升空等重大历史事件。队员们生动阐释了“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、勇于登攀”的精神内涵,老一辈科学家在艰苦环境中坚持奋斗的故事,深深吸引了在场的每一位孩子,使孩子们对这段历史有了初步认知,对“两弹一星”精神的内涵有了直观感受。

图2为志愿者与小朋友一起进行绘画。李松鸿 供图

互动环节将现场气氛推向高潮。志愿者们设计了趣味问答与情景模拟,围绕“两弹一星”人物事迹与普通话常用词句展开提问。志愿服务队成员们耐心倾听,适时引导,孩子们积极举手、踊跃回答,在轻松的氛围中巩固了所学内容,不仅锻炼了孩子们的语言表达能力,更在他们心中播下了科学梦想的种子。

图3为志愿者讲师提问小朋友。李松鸿 供图

在宣讲过程中,志愿队成员注重普通话的规范使用,巧妙地将语言学习与爱国主义教育相结合,通过标准发音、清晰表达,引导孩子们在聆听中学习、在互动中模仿,将语言学习与精神教育自然融合。过这种教学方式,孩子们既学习了标准发音,又在潜移默化中加深了对科学精神和爱国情怀的理解。

活动最后,志愿队与全体孩子合影留念,希望通过这样的活动,让孩子们从小铭记历史、学习精神,也在语言交流中树立自信。

图4为志愿队与小朋友们合影留念。李松鸿 供图

本次宣讲不仅深化了孩子们对“两弹一星”精神的理解,也通过普通话的规范使用,成功地将爱国主义教育与语言文化启蒙相结合,提升了孩子们的语言素养与文化认同,在童心中播撒下爱国奋进、文明交流的种子,让“两弹一星”精神在新时代绽放更加璀璨的光芒,真正实现了“声”传薪火,童心筑梦的育人目标。

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