2025年2月4日，寒潮笼罩济南，济南市建鑫社区活动室内却暖意融融。山东大学基础医学院“1st-Aid”社会实践队队员李梦泽走进社区，为二十余名孩子带来“小小急救员训练营”主题活动。此次活动是“百队百场进社区”暨百万大学生进社区专项社会实践的重要组成部分，沉浸式教学让孩子们在欢声笑语中解锁急救知识。
上午9时，活动正式开始。李梦泽以提问切入：“小朋友们，不小心被热水烫到，第一时间要做什么？”这个问题点燃了孩子们的热情，大家纷纷抢答。随后，李梦泽向孩子们讲解急救基础原则。他强调遇到危险时要先保证自身安全，再去帮助他人。发现紧急情况要大声呼救，或寻找成年人帮助，同时牢记医疗急救电话120。随后，他重点讲解了如何正确拨打120。他告诉孩子们，拨打电话时要保持冷静，接通后清晰说明“这里有人需要急救”，准确描述发生的情况和所在地址，并且要听从接线员的指挥。他特别提醒，120是救命电话，一定不能乱打。
在烧烫伤急救环节，李梦泽结合真实案例，用动画图示演示“冲、脱、泡、盖、送”五步口诀，清晰拆解每一步操作要点。他还配合情景模拟，邀请孩子们动手操作并及时鼓励，着重强调不能给烫伤伤口涂牙膏、酱油，避免加重感染。
在创伤处理环节，李梦泽教孩子们处理擦伤、割伤的步骤。他详细讲解了伤口处理的流程，要先清洁伤口，用清水去除表面污垢和异物，再用棉签蘸取碘伏从伤口中心向外轻轻涂抹消毒，最后根据伤口情况决定是否包扎。他提醒孩子们，伤口较深、血流不止时要立刻告知大人就医。学生王腾提问：“为什么有的伤口可以贴创可贴，有的要晾着？”李梦泽耐心解答，说明伤口大小、位置不同，处理方式也有区别。
谈及心肺复苏术、海姆立克急救法等专业技能时，李梦泽明确告知孩子们，这类操作对力度、角度要求极高，儿童因体力不足无法独立实施。他向孩子们讲解了心肺复苏术的使用场景，当有人躺倒且呼叫无反应、没有看到胸口起伏时，可能需要立即进行CPR，此时要大声呼喊成年人帮忙，或让身边的人拨打120急救电话。对于海姆立克急救法，他介绍了适用情况，当出现呼吸困难、面色青紫，且咳嗽无效时，应立即采用该方法，并演示了具体的操作手法。随后，他将重点放在教孩子们识别危险场景、正确呼救上。李梦泽扮演晕倒的“伤员”，让孩子们练习拨打120，强调要清晰说明地址、患者情况等关键信息。
活动设置互动问答环节，“过马路要注意什么”“发现小伙伴溺水该怎么办”“流鼻血了要仰头吗”等问题接连抛出，答对的小朋友能获得急救知识卡通贴纸。建鑫社区居委会工作人员全程参与，并表示，这类急救课堂特别及时，志愿者用孩子能听懂的方式讲课，孩子们学得开心也记得牢。李梦泽还鼓励孩子们回家后和家长一起检查急救箱，分享所学知识。他表示，教育一个孩子，就能影响一个家庭，甚至带动整个社区，这正是活动的初衷。
活动尾声，孩子们纷纷展示学习成果，有的演示包扎伤口，有的背诵急救口诀，脸上满是自信。此次活动让孩子们掌握了实用急救技能，也让实践队队员锤炼了本领。李梦泽坦言，为了让课程贴合儿童认知特点，他们提前查阅大量资料，反复打磨教学环节。“看到孩子们求知的眼神，所有付出都值得。作为医学生，我们有责任将专业知识转化为守护生命的力量。”
未来，山东大学“1st-Aid”社会实践队将持续推进“小小急救员训练营”进社区活动，扩大课程覆盖面。团队会优化急救课程内容，新增宠物抓咬、过敏反应等实用知识点。同时联动更多学校与社区，打造标准化教学方案，形成可复制的推广模式，助力搭建“学校—家庭—社区”联动的儿童安全防护网，让急救知识惠及更多家庭。
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