2026年1月10日，南祝小学的操场上与教室中，充满了一阵阵惊叹与实践的欢笑。华北理工大学机械工程学院“匠心筑梦，安全护航”志愿服务队的师生们，为这里的孩子们带来了一场沉浸式、多维度的校园安全实践教育。本次活动聚焦小学生日常学习中可能面临的“四大安全领域”——交通安全、消防安全、网络安全与校园防欺凌，以“知行合一，守护成长”为核心，通过情景模拟、实物操作、互动问答等生动形式，将实用的安全知识转化为孩子们可理解、可掌握的自护能力。
上午九时，活动在小学多功能活动区拉开序幕。华北理工大学护理与康复学院学院志愿者王静怡在开场介绍中谈到：“校园安全是成长的基石，预防远比补救更重要。我们希望通过工科生的实践特长，将安全知识从书本和标语中‘活化’出来，让孩子们在亲身体验中建立深刻的安全意识，掌握关键的自救互救技能。”
“交通迷宫”我能行：安全出行记心间
在交通安全体验区，志愿者们利用便携设备与标识，在空地上搭建起一个微缩的“交通迷宫”。孩子们轮流扮演“小驾驶员”、“行人”和“交通指挥员”，在模拟的真实路况中学习识别交通标志、理解信号灯规则、体验车辆盲区。“原来大车转弯时有这么大的内轮差，站在旁边太危险了！”四年级的赵同学在志愿者引导下观察模型演示后感慨道。志愿者们还设计了“安全头盔碰撞实验”（使用鸡蛋模拟）和校车应急逃生演练，用直观的结果强调防护设备的重要性与紧急撤离的要点。
“火场英雄”初体验：消防自救有方法
消防安全板块成为最具人气的区域之一。机械学院的学生们结合专业，展示了简易消防器械的原理，并带来了烟雾模拟装置。在确保绝对安全的前提下，孩子们在“模拟烟雾走廊”中体验了低姿捂口鼻逃生的方法。户外场地上，志愿者详细讲解灭火器的分类与使用口诀“提、拔、握、压”，并指导高年级学生在模型上练习操作。一场模拟“教室起火”的应急疏散演习随后展开，孩子们在志愿者的引导下，快速、有序地沿指定路线撤离至安全区，整个过程紧张而有序。
“网络冲浪”守规则：虚拟世界防陷阱
针对日益低龄化的网络使用现状，网络安全教育区通过动画短片和互动答题的形式展开。志愿者们扮演“黑客”与“诈骗犯”，以情景剧方式演示了常见的网络游戏诈骗、个人信息泄露、不良信息接触等陷阱。“这个链接原来是假的！”“我不能把验证码随便告诉别人。”孩子们在讨论中恍然大悟。活动还设置了“健康上网承诺卡”填写环节，引导孩子们合理规划网络使用时间，学会辨别网络信息，并承诺遇到网络欺凌或不适内容时，及时向家长老师求助。
友善校园共营造：应对欺凌有勇气
在“友善校园”主题角，志愿者们关注学生的心理健康与社交安全。通过播放精心挑选的短片和讲述绘本故事，引导孩子们识别言语、社交、肢体等不同形式的欺凌行为，并理解欺凌对他人造成的伤害。在“如果我是他”角色扮演活动中，孩子们学习如何以坚定而非暴力的方式回应不当行为，以及如何作为一名支持者帮助被同伴。志愿者们特别强调了“报告”与“打小报告”的区别，鼓励孩子们在自己或他人遇到困难时，勇敢向可信赖的成年人寻求帮助。“我们要做朋友，而不是旁观者。”一位参与活动的小朋友认真地说道。
南祝小学安全办公室主任对此次活动赞赏有加：“这是一次极具创新性和实效性的安全教育课。大学生们把枯燥的安全规程变成了可操作、可体验的互动项目，尤其是消防和交通板块的模拟设计，给了孩子们前所未有的深刻印象。这种‘体验式教学’对于巩固安全知识、培养应急反应能力效果显著。”
此次实践活动是华北理工大学机械工程学院推动学科特色与社会服务相结合的一次积极探索。学院志愿服务队指导老师韩影表示：“我们期望利用工程学科的实践性优势，将安全知识转化为孩子们看得见、摸得着、学得会的技能。未来我们计划将这套‘安全体验课’模块化、标准化，并走进更多校园，与师生共同构筑一道坚固、智慧且充满人文关怀的校园安全防护网。”
活动在孩子们收获满满的笑容与掌声中圆满结束。安全的种子已在心中播下，自护的幼苗正茁壮成长。高校力量与基础教育再次携手，用知识与关怀，为少年们的平稳人生路，点亮了一盏盏明亮的护航灯。
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