从老旧社区的腊八粥香与防灾叮咛，到专业抗震平台上的研学探索；从为孩子们带去的一堂生动科普课，再到中学课堂里点燃的工程火花——这个冬天，一群青年的足迹，串联起一幅关于责任、知识与未来的温暖图景。
2026年寒假，东南大学土木工程学院丁大钧青年科普志愿服务队“砼心向绿 共筑安澜”社会实践团队完成了一次贯穿社区、平台、校园与自然的深度实践探索。团队以四次扎实的专题活动为序章，以结构竞赛与湿地倡导为续篇，系统性地践行了从知识传递、专业研学到行为倡导的完整闭环。
一、启动篇：携希望而行，勇担科普使命
在土木工程学院悦心山房，团队指导老师阮杨捷与聂文伟对丁大钧青年科普志愿服务队本次社会实践给予了殷切期望。两位老师详细阐述了本次社会实践的行程安排，并对注意事项进行了深入指导。他们强调，作为科普志愿服务队的成员，每位队员都肩负着重要的责任，必须全力以赴、精益求精，以高质量的成果完成此次实践任务。两位老师的讲话不仅为团队指明了方向，也激励着每位成员以更高的标准要求自己，确保本次社会实践圆满成功，充分展示东南大学学子的责任担当与专业素养。
图为阮老师和聂老师与参与成员讨论寒假社会实践。谢冰 供图
二、基石篇：以专业与温暖筑牢社区安全防线
在聚焦工程启蒙与绿色倡导之前，团队的实践从服务“一老一小”、深化专业认知开始，四次前期活动紧密围绕防灾科普与暖心帮扶展开，为后续实践奠定了坚实的基调。
1. 双线并行：腊八暖香中的社区安全课
1月20日与21日，团队先后走进江宁区暮享汇老年人活动中心与石马新寓社区，连续开展两场“腊八家常传科普”主题活动。在腊八粥的浓郁香气中，队员们用通俗易懂的“家常话”，向社区长者讲解冬季防火、防滑及地震应急避险知识。他们不仅组织趣味拼图、词语接龙等互动，更组建“暖心送粥小队”，携带热粥与科普手册上门走访高龄、残疾老人，将专业防灾知识与节日的温暖关怀一同送到“家门口”。这场“有温度、有干货”的活动，成功地将安全理念融入传统节俗，展现了高校青年服务基层的细腻与担当。
图为姚毅部长为老人们介绍丁大钧青年科普志愿服务队。谢冰 供图
2. 研学求真：在专业平台汲取科普的源头活水
1月22日，团队前往校内唐仲英抗震平台开展专题研学。在平台老师带领下，志愿者们不仅亲身体验了地震模拟震动，更聚焦“共振现象”与“砂土液化”两大关键主题，合作拍摄了直观的演示实验。他们将复杂的工程原理转化为可视化的素材，旨在为后续制作“看得见、懂原理”的公众科普视频积累一手资料。此次研学深化了团队成员的专业认知，实现了从“学习知识”到“创作科普”的能力跨越，为面向社会的安全教育注入了更扎实的专业底气。
图为郭老师为丁大钧青年科普志愿服务队成员讲解砂土液化现象。范艺麒 供图
3. 童心筑安：把防灾知识种进孩子心里
1月27日晚，团队走进秦淮社区，为将军山小学的孩子们带来一堂“童心筑安，防灾同行”科普启蒙课。队员们摒弃术语，用动画视频、生活场景模仿和互动问答，生动讲解地震、强风下的正确避险动作。结合春节临近的时节，还特别加入了鞭炮安全科普。活动在紧张刺激的有奖知识竞赛中达到高潮，孩子们在欢声笑语中将安全要点牢记于心。这场活动成功地将专业的防灾知识转化为儿童可感、可学的安全技能，把社区安全教育的触角延伸至家庭。
图为聂青云队长为同学们讲解抗震防灾知识。范艺麒 供图
4. 师语“丁”咛：向行业精英请教专业领域前沿
1月28日上午，团队在土木工程学院悦心山房举行了与黄镇副院长的一对一名师访谈。本次访谈由服务队队长聂青云主持，主要围绕抗震防灾领域的最新科研成果、土木工程学科的未来发展趋势及相关学术前沿展开深入交流。黄镇副院长结合自身多年科研与教学经验，详细讲解了从学术研究到工程实践的转化路径，并分享了个人在抗震防灾领域的成长历程。黄院长对丁大钧青年科普志愿服务队的工作给予了高度评价，认为团队的科普活动不仅具有学术价值，也为社会公众提供了重要的科学知识普及平台。
图为黄院长接受丁大钧青年科普志愿服务队的采访。谢冰 供图
三、深耕篇：贯通学段与自然的实践升华
带着服务社区的温暖经验与研学获取的专业深度，团队将实践重心拓展至教育衔接与生态理念倡导，展开了两场特色鲜明的主题活动。
1. 筑桥引梦：在中学课堂点燃工程薪火
1月31日，江苏省姜堰中学体育馆内，一场名为“桥梁结构设计与承重竞赛”的特殊课程火热进行。这不仅是竞赛，更是一堂由大学生主导的工程启蒙课。团队以“从赵州桥到港珠澳大桥”的史诗级对话开场，深入浅出地阐释力学之美、结构之妙与可持续之道。
图为姜堰中学的同学们正在制作木桥结构。狄丙贺 供图
随后的实践环节，高中生三人一组，化身“小小桥梁工程师”，仅用木条与胶水，挑战跨度与承重的极限。团队成员穿梭指导，鼓励创新。当冠军组那座仅重78克、形似飞虹的木桥，稳稳承受住15公斤砝码时，全场惊叹。这堂“会呼吸的工程课”，成功地在高中生心中搭起了一座通往工程世界的兴趣之桥。姜堰中学评价，此活动实现了高等教育与基础教育的有效衔接，显著激发了学生的科学潜能。
2. 步履向绿：于湿地之畔践行低碳诺言
2月1日，世界湿地日前夕，团队转场至姜堰溱湖湿地公园，发起“绿色低碳健康行”。活动以湿地生态廊道为课堂，倡导用步行替代机动车辆，亲身丈量生态之美，直观理解湿地“地球之肾”的固碳功能。
图为丁大钧青年科普志愿服务队成员参观湿地生态廊道。聂青云 供图
参与者们沿湖而行，在团队成员结合实景的讲解中，深入了解湿地保护与碳中和的深层关联。这场沉浸式行走，将“低碳”从抽象概念转化为可感知、可参与的日常行动，让“简约适度、绿色低碳”的生活理念，随着每一步前行而深入人心。活动旨在通过“一人参与，影响一方”的涟漪效应，为碳达峰碳中和目标凝聚基层的青春力量。
步履向绿，逐光而行，溱湖绿色低碳行，以行走为媒，将绿色理念融入步履之间，既是对溱湖生态之美的守护，更是践行节能减排、传递低碳生活理念的生动实践，为碳达峰碳中和目标注入基层实践力量。
四、回响：从系列实践中生长的青年担当
回顾整个实践季，“砼心向绿 共筑安澜”团队完成了一次从点到线、由线及面的系统性探索。从社区的温馨讲堂到尖端的科研平台，从儿童的笑脸到中学生的专注神情，从实验室的严谨到湿地湖畔的自在，团队的足迹始终围绕着“专业服务社会”与“青年责任担当”两大核心。
团队成员深刻体会到，知识的力量在于传递与应用。在社区，他们用耐心将防灾要点化为长者的安心；在研学平台，他们将深奥原理转化为科普的素材；在儿童课堂，他们用创意播下安全的种子；在中学，他们用模型点燃了未来的梦想；在湿地，他们用脚步践行着绿色的誓言。
“这一系列实践，如同一座我们共同搭建的‘桥梁’。”团队指导老师总结道，“它连接了大学与社会，连接了知识与应用，更连接了青年学子的专业理想与服务社会的热忱之心。‘砼心向绿，共筑安澜’，是口号，更是他们用脚步踏实写下的行动宣言。”
方寸行动，终将汇成江海。当温暖的服务、专业的探索、创新的启蒙与绿色的倡导交织在一起，便绘就了这份冬日里最富生机的青春画卷。“砼心向绿 共筑安澜”团队的故事暂告段落，但属于他们的，以及被他们影响和带动的人们，关于责任、成长与未来的实践，永远在路上。
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