为深化“祝童乐学”团队社区课堂品牌建设，践行高校学子服务社会的使命，3月21日，湖南第一师范学院“祝童乐学”团队走进梅园社区，开展了一场以“布里生花，遇见非遗”为主题的特色公益活动。作为团队精心策划的传统文化系列课程之一，本次活动旨在通过非遗技艺的传承，让社区儿童在动手实践中感受中华优秀传统文化的魅力。
春分时节，昼夜均分，万物生长。在草木萌发的春天，团队成员化身“文化传播者”，为十余名小学生带来了一场别开生面的非遗扎染体验课。孩子们以布为纸，以手为笔，在捆扎与浸染间探寻古老技艺的奥秘，在“青出于蓝”的化学反应中感受中华传统文化的深邃魅力。
图为小朋友们学习了解扎染文化
课堂伊始，一场“布上魔法”拉开序幕。 “同学们，老师今天不讲课，先给大家变个魔术。这块普通的白布，只要经过我的手，就能瞬间开出独一无二的花！”主讲老师手持一方素白棉布，随着绳结的拆解，预先做好的精美扎染方巾缓缓展开，深浅不一的靛蓝花纹如水墨般晕染开来，瞬间吸引了孩子们的目光。“哇！这是怎么变出来的？”孩子们的好奇心被瞬间点燃，纷纷探身向前，渴望揭开这“布上生花”的神秘面纱。
图为小朋友们观看视频讲解
非遗探秘，双线并进。 知识讲解环节，团队以“历史+技法”双线展开。PPT上，从秦汉起源的“染缬”技艺到唐宋的辉煌，老师娓娓道来扎染这一国家级非物质文化遗产的千年传承；从大理白族的“疙瘩布”到四川自贡的“扎染之乡”，孩子们领略了不同地域扎染的独特风貌。随后，老师结合教案内容，重点展示了捆扎法中的“魔法球”（捏起一点扎）和“毛毛虫”（连续折叠扎）等基础技法，孩子们屏息凝神，惊叹于“扎得紧，染得清；扎得松，染得晕”的工艺智慧。
图为老师讲解扎染的步骤
动手实践，见证“偶然之美”。 “现在，轮到各位小魔法师们大显身手了！”在老师的指导下，孩子们化身“小小非遗传承人”。他们有的将布料捏起一点，用橡皮筋紧紧缠绕，期待出现如繁星般的圆点；有的利用冰棍棒将布夹住，试图创造独特的几何图案。当纯白的布团浸入靛蓝的染料盆中，孩子们小心翼翼地按压、翻动、浸泡，静待时光赋予色彩。空气中弥漫着植物染料的清香，仿佛连接着古老的手艺与现代的童心。
图为小朋友们积极制作扎染手工
拆解惊喜，分享文化温情。 课程尾声，迎来了最激动人心的时刻。孩子们将染好的布团捞出、漂洗、剪开橡皮筋。有的孩子欢呼：“看！我的像绽放的烟花！”有的孩子惊喜地发现：“我的花纹像波浪一样！”老师引导孩子们欣赏这份独一无二的“偶然之美”，并鼓励他们将这份独特的作品带回家，与父母分享这份来自传统的文化记忆。
图为小朋友们展示制作成果
本次“布里生花，遇见非遗”扎染体验课，在春日中圆满落幕。这不仅是一场关于色彩与图案的手工实践，更是一次跨越时空的文化对话。"活动的成功举办，不仅让社区儿童在沉浸式体验中增强了文化自信，也提升了“祝童乐学”团队的形象。
图为最后与小朋友们的合影
“祝童乐学”团队负责人总结道，此次活动是团队“社区课堂”模式的又一次成功实践，通过将非遗文化引入社区，团队不仅传递了知识与温暖，更在服务中锻炼了自身的专业能力与社会责任感。未来，团队将继续依托专业优势，设计更多贴近生活的公益课程，让知识与温暖在社区课堂里持续传递，让青春在奉献中闪光。
供稿人：卢凯
审定：贺信柔、杨翼丞
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