7月，湖北汽车工业学院智能网联汽车学院E之光志愿服务队走进东风汽车“青葵学堂”爱心托管班，为孩子们带来一堂书签制作美育实践课程。团队将阅读文化与美育教育有机结合，引导孩子们在动手创作中感受传统文化之美，在方寸之间表达阅读之趣与家乡之情。
书签起源于春秋战国时期的“牙签”，唐代始有“书签”之名，伴随古籍善本流传至今，是中华藏书文化的重要印记。从象牙材质到竹木雕琢，从纸质印刷到当代多元材质的综合运用，书签的演变折射出中华文明绵延不绝的阅读传统。小小一枚书签，承载着历代文人的雅趣与匠心，凝聚着“开卷有益、读书明理”的精神追求。团队立足美育与阅读教育双重目标，将书签制作引入托管班课堂，旨在引导孩子们在动手创作中感受阅读文化之美，激发读书热情与创造力。
课程伊始，志愿者通过图文展示向孩子们系统介绍了书签的起源、演变及文化内涵。从春秋战国时期简牍阅读中使用的“牙签”，到唐宋时期文人墨客在书签上题诗作画，再到近现代纸质书签的普及与多样化发展，一幅幅精美的历代书签图片在屏幕上依次呈现，孩子们在欣赏中感受方寸之间蕴含的文化雅韵。当屏幕上出现一枚清代象牙雕花书签时，孩子们纷纷发出惊叹：“这么小的东西上面能刻这么多花！”志愿者借此引导孩子们理解中华文化“于方寸之间见天地”的审美意趣。
随后，志愿者讲解了书签设计的基本要素和制作方法，从构图布局到色彩搭配，从主题确定到装饰点缀，并结合本次“书香伴成长”和“我心中的汽车城”两大主题进行了创作示范。志愿者现场演示了如何在长方形的卡纸上合理安排图案与文字的位置关系，如何运用水彩、彩铅、贴纸、剪纸、流苏配饰等多种材料进行综合装饰，并提醒孩子们注意色彩的主次关系和整体协调性。演示完成后，志愿者将空白书签卡纸、彩笔、贴纸、流苏、打孔器等材料分发到每个孩子手中。
实践环节，孩子们在志愿者的引导下开始了各自的创作。洁白的卡纸在孩子们手中渐渐呈现出缤纷的图案——有的画上了翻开的书本和绽放的花朵，用稚嫩的字迹写下“读书破万卷”的诗句；有的描绘出东风汽车的标志和奔驰的卡车，将家乡汽车城的元素融入方寸之间；还有的以星空为背景，写下“读万卷书，行万里路”的座右铭。一个男孩在书签上画了一辆东风卡车，旁边写着“我爸爸造的车”，自豪之情溢于言表。志愿者们穿梭于课桌之间，适时给予构图建议和制作指导，鼓励孩子们将个人阅读体验与家乡记忆融入作品之中，同时引导大家相互欣赏、互相学习。课堂上安静而专注，只有彩笔在卡纸上沙沙游走的声音。
创作完成后，孩子们轮流上台展示自己的书签作品，分享设计灵感。“我画的是我的家乡，有武当山、有汉江水，还有一辆东风汽车。”“我要把这张书签夹在我最喜欢的那本《西游记》里，每次读到哪儿就夹在哪儿。”课堂上回荡着孩子们纯真的声音，每个人的脸上都洋溢着满满的成就感。
“以前觉得书签就是一张小卡片，今天才发现它可以这么漂亮，还有这么多故事。
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