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微光服务队开展“纸桥承重”社区科普授课活动

来源:武汉理工大学 毛佳豪 阅读:84 复制标题和网址

微光服务队开展“纸桥承重”社区科普授课活动

材料示范学院(微电子学院)微光服务队开展“奇幻泡泡之旅“社区科普授课活动

  12月14日上午,材料示范学院(微电子学院)微光服务队走进江夏区星光社区居民委员会,为同学们带来“纸桥承重”主题科普课程。主讲老师王睿熙以生活中的桥梁为引,通过趣味实验和手工制作带领同学们沉浸式探索纸桥承重力学结构的科学奥秘。

  课堂伊始,王老师展示纸青蛙、纸飞机等生活照片,引导同学们观察思考“废纸利用可以做什么”,并通过圆柱、三棱柱的例子层层深入,融入了我国数学家祖冲之及其传人“割圆术”的故事,在科学文化中让大家直观感知到同等条件下圆柱承重能力最强的物理现象和规律。

  随后,王老师以“纸卷成柱”实验为切入点,和同学们一起制作三棱柱、四棱柱、圆柱等纸质柱体,并在上放置矿泉水检验各种形状的承重能力,随着棱数加多,承重能力逐渐变强,同学们敏锐的注意到了这一规律。“圆可以看作有无数个顶点,圆柱就可以看作有无数条棱。”王老师的讲解让大家初步理解棱的数量对承重能力的影响。紧接着,同学们观看割圆术的动画演示,在欢乐中加深了对“圆柱承重能力为何更强”原理的认识。

  在实验的关键环节中,王老师带领同学们用铅笔、刻度尺、剪刀和胶棒对纸进行加工,在桥墩、桥面的制作当中,小朋友们分工合作,首先各自制作纸圆柱,随后把制作好的圆柱两两粘在一起,最后粘接了纸棍形成桥面,组装好一架坚固的纸桥。当王老师把沉重的饮料箱放在纸桥上时,小朋友们发出了阵阵惊喜的欢呼声,在动手制作、团队合作当中,感受到了科学的魅力。

  课程尾声,王老师组织大家复盘实验重点,回顾课程主要内容,引导同学们从实践中总结知识。此次活动突破传统课堂边界,将书本上的数学几何与支持力知识转化为可操作、可感知的趣味实验,让同学们在动手动脑中掌握科学原理,激发了对科学探索的热情。微光服务队表示,未来将持续设计系列科普课程,推动科学思维与创新能力在社区青少年中的培养,让科学之光照亮更多孩子的求知之路。

学院:材料示范学院(微电子学院)

作者:王睿熙  杨浩淇

摄影:傅世橙 庞曦 姜隗绘 丁秀珍

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