如何让青年切身感受载人航天精神？专业航天知识怎样转化为乡镇孩子听得懂的语言？2026年7月10日至19日，南京航空航天大学“问天启航”社会实践团来到海南文昌，依托当地航天城特色资源，以火箭观礼、校园科普、校地共建三大板块作出回答，推动专业学习与思政育人深度融合。
航天观礼：“点燃”仰望星空、脚踏实地的青年理想
7月10日清晨，实践团前往文昌市龙楼镇等候火箭发射。12时15分50秒，长征十号乙运载火箭于海南商业航天发射场2号工位点火升空，7台YF-100发动机喷涌出金色火焰，63米箭体伴随轰鸣直冲天际，低温箭体外壁凝结白雾，火箭拖着明亮尾焰升入高空。
图为“问天启航”社会实践团队员拍摄的长征十号乙运载火箭发射。单体轩 供图
12时26分，中国航天科技集团通报：长征十号乙运载火箭在海南商业航天发射场发射升空，将卫星顺利送入预定轨道。火箭一二级分离约6分钟后，一子级垂直返回，在海上回收平台通过网系捕获方式成功回收，发射及一子级回收任务取得圆满成功。现场观礼的航天学子深感震撼，一名队员激动地说到：“学习航天专业的意义在这一刻具象化了。”
原定于7月17日的长征七号甲遥21火箭发射任务计划调整，实践团观礼安排随之取消。不少队员坦言亲眼见证发射圆满成功与任务暂缓，才能跳出课本里航天成就叙事，完整读懂航天工程审慎可靠的发展底色。
支教科普：“荡起”求索苍穹、好奇探源的探星涟漪
7月14日，实践团走进文昌市清澜中心小学，面向32名四年级学生开设航天特色课程。队员充分发挥所学专业知识，寓教于乐，通过生活化场景拆解多级火箭设计原理，帮助同学们更好理解航天知识，培养他们对投身祖国航天科工事业的兴趣。现场布置航天心愿墙，同学们亲手绘制运载火箭，写下“把新鲜蔬果送上太空”等奇思妙想，字里行间流露着对成为航天工作者的向往。
图为同学们正在绘制航天心愿墙。单体轩 供图
户外操场开展水火箭实验，学生两人一组拼装简易水火箭，注水充气后依次发射。在队员的指导讲解下，孩子们观察到尾翼安装角度会直接影响飞行姿态与轨迹。一名小男孩拉住队员大胆提问能否尝试使用硬质塑料瓶、酒精燃烧替代常规动力方案。这份新奇构想充分展现出乡镇少年强烈的科学探索热情。
校地共建：“铺就”协同促进、长效赋能的育人通途
根据《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，为补齐乡镇小学科创教育资源短板，南京航空航天大学航天学院与文昌市清澜中心小学共建航天科普实践基地，并于此次社会实践活动中举行授牌仪式。“问天启航”实践团在沟通对接、调研筹备等环节中发挥了重要作用。后续双方将持续深化航天科普教育合作，推动航天文化在文昌地区各小学落地生根、长效发展。
图为航天科普实践基地授牌仪式。单体轩 供图
”十五五”规划明确提出，实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合。本次南航“问天启航”实践团到海南文昌进行社会实践，正是对这一意见的贯彻落实。于南航学子而言，现场观摩火箭发射任务，让大家真切感受到航天科工事业精益求精、慎之又慎的严谨底色。
依托全新设立的航天科普实践基地，南京航空航天大学航天学院将常态化开展科创科普进乡镇活动，把融合航天专业特色的实景研学课堂延伸至文昌地区各小学。团队成员以专业所长播撒航天理想，真正打通思政小课堂与社会大课堂的深度融合路径，以青春行动践行航天报国的责任担当。
（通讯员 金煜坤）
海报