2026年1月9日，青衿探教实践团一行走进桂林市金雁学校，探访深耕小学数学教学一线近20年的蒋智能老师，近距离感受一位教育匠人以爱为桥、以智为舟的教育初心与坚守。
踏入金雁学校的数学课堂，孩子们思维碰撞的热烈声与蒋老师循循善诱的引导声交织，生动展现了共生课堂的魅力。实践团成员围坐交流，围绕“如何让数学课堂更生动、让教研更扎实”这一核心问题，与蒋老师展开深度探讨。
“数学不是枯燥的公式，而是解决问题的工具。”蒋老师分享道，为了打破孩子们对数学的畏难情绪，他将雁山本地的农耕、山水元素融入例题，用生活场景设计互动游戏，让抽象的数字变得鲜活有趣。作为桂林市雁山区教育局小学数学兼职教研员，他不仅深耕自己的课堂，更牵头组织城区级、市级和省级课题研究，带领区域内教师共同成长，十余篇论文发表于各类期刊，用扎实的教研成果反哺教学实践。
谈及教学与教研路上的挑战，蒋老师坦言：“教研的落地、年轻教师的培养，都需要一步一个脚印。”面对这些难题，他从未退缩：通过“国培计划”“区培计划”的平台，他将自己的经验倾囊相授，成为贵港市小学青年教师领雁工程的巡回讲学专家；在学校里，他牵头组建数学教研共同体，共享教学资源，带动团队共同进步。正如他所说：“办法总比困难多，只要是为了孩子，再难的事也能扛过去。”
图为团队成员认真记录的样子。 供图：曾娜
当被问及为何能在一线坚守近20年时，蒋老师的回答质朴而动情：“我的教育格言是‘为了孩子的一切，一切为了孩子’。每当看到孩子们从困惑到豁然开朗的眼神，那种成就感就是我最大的动力。”他先后获得桂林市安全教育“精彩一课”二等奖、桂林市小学数学首届民办学校教师技能大赛课堂教学一等奖，还被多次评为桂林市小学数学教研先进个人，并荣获桂林市基础教育教学成果一等奖。这些荣誉的背后，是他对教育事业的赤诚与热爱。访谈尾声，实践团成员们被蒋老师的坚守与专业深深打动。此次探访不仅让大家真切感受到一位资深教育工作者的育人情怀，更深刻理解了“共生教育”的实践内涵。相信这份对教育事业的执着与热爱，将如同种子一般，在更多未来教育者的心中生根发芽，助力更多孩子在数学的世界里收获智慧与快乐。
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