7月16日下午，校园内洋溢着运动的活力与欢声笑语。针对孩子们的体育课程如期开展，两节风格迥异却同样精彩的体育课，不仅锻炼了孩子们的身体，更在互动中拉近了师生距离，留下了难忘的成长记忆。
室外篮球课：阳光下奔跑，师生同乐
第一节课是充满活力的户外篮球课。下午上课铃一响，两名带队老师提前来到教室，组织全班学生有序集合。在清点人数并强调安全事项后，师生排成整齐的队伍，迈着轻快的步伐前往校内篮球场。午后的阳光柔和地洒在塑胶场地上，微风拂过，孩子们眼中满是期待。抵达场地后，老师迅速划分区域，一场别开生面的体育课就此拉开序幕。
授课伊始，全体学生跟随老师完成了高抬腿、手腕脚踝环绕等热身动作，充分激活身体状态。随后，首个互动小游戏“眼疾手快”点燃了课堂氛围。全班分为九支小组进行比拼，同学紧盯指令快速反应，专注完成比赛。
图 1同学认真学习热身动作
紧接着，核心互动环节“捕鱼游戏”将气氛推向高潮。两名老师手拉手组成“移动渔网”，在场地内穿梭抓捕“小鱼”。其余学生化身灵活的小鱼，在球场四散躲闪、奔跑、转身。爽朗的笑声回荡在球场四周，打破了传统课堂里师生间的距离感。临近下课，趣味游戏落幕，两名带队老师邀约几名男生开启小型篮球对抗赛，运球推进、传球配合、起跳投篮轮番上演，利落的动作展现少年朝气，其余学生围在场边驻足观看，呐喊助威声响彻校园。整堂课没有枯燥的重复训练，只有奔跑与欢笑，让孩子们在协作比拼中学会了什么是团结互助。
图 2师生一同捕鱼
室内游戏课：风雨中的幽默与温情
随后的第二节课，天公虽不作美下起了雨，但这并未浇灭大家的热情，课堂转战室内，变成了一场欢乐的游戏派对。本次室内活动课由两名男老师带领32名学生开展，主要内容为“击鼓传花”和“你说我猜”。
随着鼓点响起，“击鼓传花”游戏正式开始。花朵在同学们手中快速传递，大家既紧张又兴奋，课堂氛围异常活跃。当鼓声停止，拿到花的同学虽然略显拘谨，但在老师的鼓励下，纷纷大胆展示自我：有的唱歌，有的跳舞，还有的讲笑话逗得大家捧腹大笑，整个教室充满了幽默与温馨的气息。
图 3室内活动激烈进行
而在“你说我猜”环节中，更是笑料百出。一位小朋友出了一道极具挑战的谜题：“我有千万条腿，家家户户都有，一般是立在墙上的一个东西。”这道题把大家难住了，猜测声此起彼伏，许久都没人猜对。直到最后公布答案是“扫帚”时，大家才恍然大悟，不得不佩服出题者的聪明才智，欢笑声再次淹没了教室。原本45分钟的课程，因为大家的兴奋与投入，整整延长了一个多小时，直到放学铃声响起，孩子们仍意犹未尽。
图 4小女孩积极回答问题
这两节体育课，无论是室外的挥洒汗水，还是室内的欢声笑语，都跳出了传统的授课模式。老师们用趣味互动替代了单调训练，让运动不再是单一的体能锻炼，而是成为了师生双向交流、释放活力的专属时光，藏着最质朴的陪伴与成长。
供图：吕天逸 陈淑鑫
供稿：张小帅 连博
图文审核：赵惜晨
海报