为响应 “健康中国 2030” 战略号召，探索少数民族传统体育在儿童健康成长中的育人价值，2025年1月下旬，广西师范大学“民韵润童”团队于南宁西乡塘区，实地开展以少数民族传统体育赋能儿童身心健康为主题的调研实践活动。
团队立足于漓江流域多元民族文化，聚焦壮族抛绣球、瑶族长鼓舞、侗族抢花炮等特色项目，调研围绕儿童体质健康、心理成长、社会适应及文化认同等内容开展。通过问卷调查、参与调查、实地访谈等互补模式，对教师、家长、儿童进行问卷调查与访谈，深入了解民族体育的儿童成长中的赋能作用与现实需求，积极探索“体教融合+文化浸润”赋能儿童身心健康路径，创新提出“侠客养成”模式。
访谈与问卷调查过程中，超七成儿童认可传统民族体育活动对于身心健康的赋能作用，对将广西少数民族神话传说与传统体育项目深度融合的“侠客养成”模式表现出极高的参与热情，该模式还获得教师、家长的广泛认可。同时部分一线教师反映，当前存在师资培训不足、家校协调有难度等现实问题，在一定程度上制约了少数民族传统体育在校园与社区的常态化、规范化开展。
此次调研，使少数民族传统体育在促进儿童全面发展中的功能定位与推广路径进一步明晰，为后续开展常态化实践、完善校地协同育人机制、助力健康中国战略落地奠定了坚实基础，推动少数民族传统体育更安全、更系统、更可持续地赋能。
（民韵润童调研队 文/韦海菊 摄/李彩瑛）
（团队成员与儿童面对面访谈）
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