为深入贯彻落实中央民族工作会议精神，推动铸牢中华民族共同体意识在基层落地生根，近日，赣南医科大学全科医学院“红医薪火·急救先锋”实践队走进宁都县小布镇，以“红色寻访+代际对话+基层宣讲+童心共绘”为路径，把思政课堂搬进革命旧址、搬进农家院落、搬进孩童课堂，在红色热土上讲好中华民族一家亲的红医篇章。
踏寻誓师旧址，在红色军医史中悟“存亡与共”。实践队首站来到小布誓师广场，站在1930年苏区军民歼敌誓师大会遗址前，重温毛泽东、朱德等老一辈革命家率领多民族子弟兵并肩作战的烽火岁月；走进小布红色旧址群与红一方面军总后方医院旧址（横照村陈家大屋），沿着“不准丢下一个伤病兵”的红医足迹，透过救治名册、草药柜与手术器械复原展，读懂苏区军民不论籍贯族群、患难相扶的生死情谊。队员们现场开展微党课接力，把红军医院里汉族郎中、客家药农、少数民族战士同守生命的细节，提炼为“卫生健康战线本就是中华民族共同体”的鲜活教材。
入户对话老党员，把政治本色熔铸成“认同之锚”。 走进老党员黄水生家中，就是在翻阅一部铸牢中华民族共同体意识的“活典籍”——他们“三代入党”的红色家风，是“中华民族一家亲”在历史长河中的代际接力；退休教师老党员谢青秀自发组建红歌舞团、传唱苏区故事的坚守，是将“休戚与共、荣辱与共”的共同体理念融入乡土日常的生动实践。这场入户对话，不仅让老党员成为共同体意识的“见证者”与“播种者”，更将宏大的民族精神转化为“爷孙共话初心”“邻里齐唱红歌”的微观叙事，让铸牢中华民族共同体意识在红色血脉的赓续中扎根更深、在代际文化的交融中枝叶更茂。
集市流动宣讲，让共同体理念“声入寻常巷”。趁小布集镇日人流汇集，实践队在摊贩旁、凉棚下支起“民族团结流动微宣讲台”。队员们手持《铸牢中华民族共同体意识应知应会》折页，以方言、普通话“双语切换”，结合苏区时期各族群众共护红军医院、共守红色电波的本土案例，向往来商贩与村民娓娓道来。现场听众时而凝神倾听，时而翻阅资料，不少人主动领取折页带回家中继续学习。原本喧嚣的集市一角，因这场接地气的宣讲变得格外专注，过往行人纷纷放慢脚步，在潜移默化中加深了对“石榴籽抱团”理念的认同，让这堂设在集市里的“流动微课”真正起到了入脑入心的效果。
童心共绘同心圆，以红医故事种下“多元一体”苗。在镇新时代文明实践站，实践队为留守儿童开设“红医小课堂+共同体绘画课”：先以“红军医生深夜翻山救伤员”“各族小伙伴同住红军医院疗伤”等红医故事破冰，再引出“中华民族是谁”的提问；随后孩子们用蜡笔描绘心中图景——有的画56朵花同开一树，有的画红五星下各族娃娃共举听诊器，有的把誓师广场、客家围屋与草原帐篷画进同一幅山水。二十余幅画作在实践站墙面拼成“石榴籽墙”，让“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的共同体理念，以色彩方式住进童年记忆。
走村入户深调研，把团结问卷写进“民生台账”。实践后期，队员携带《基层中华民族共同体意识认知与践行》问卷，深入横照、赤坎等村落开展抽样入户，既排摸村民对民族政策知晓度、对红医文化认同感，也同步记录跨姓氏宗族互助等真实样本。调研发现：小布镇“红色记忆+客家熟人社会”双重黏合剂，使共同体意识呈现高自发度、低说教化特征。团队据此形成专项简报，建议以“红色旧址群+民族团结微阵地”双轮驱动，把小布探索提炼为赣南山区铸牢工作的可复制样本。
从誓师广场的铿锵回响到农家堂屋的银发叙旧，从集市折页的方言叮嘱到孩童画笔下的五星花开，本次实践把“铸牢中华民族共同体意识”具象为一场场行走的思政课。全科医学院将继续以红医精神为轴、以赣南红色名村为基，引导青年在寻根中认家、在宣讲中搭桥、在共绘中聚力，为基层民族团结进步事业续写青春注脚。（全科医学院 文/图）
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