文化文化繁荣是中国式现代化的重要标志。习近平总书记强调：每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护、更需要与时俱进、勇于创新。为助力乡村文化振兴，增强青年文化自信与责任担当，2026年8月15日，“寻访秀山遗韵，赓续文脉新章”实践团前往秀山清溪场街道，走访本地花灯技艺传承人何老师，开展线下实地学习、技艺实操与专题采访系列实践活动，沉浸式感受传统民俗非遗文化的独特魅力。
（图为实践团成员跟随何老师及其徒弟学习花灯舞）
活动过程中，何老师结合自身多年学艺与传承经验，带领实践团成员系统认识秀山花灯文化体系。在花灯歌舞学习环节中，实践团成员认真观摩花灯歌舞的肢体动作、步伐韵律、表演姿态，学习适配花灯演绎的基础身段与唱腔节奏，了解花灯歌舞适配民俗场景的表演特点，感受民间歌舞质朴灵动的艺术风格。在花灯扎制学习环节，大家近距离观摩传统花灯的完整制作流程，从选材、构图、骨架搭建，到裱糊、装饰、细节雕琢等基础工序逐一学习，熟悉了传统花灯的制作工艺与技艺要点，体会民间手工技艺的精巧与匠心。
（图为何老师向实践团成员讲解花灯制作流程）
在技艺学习体验的基础上，实践团针对秀山花灯文化传承与发展开展专项采访交流。成员们围绕秀山花灯的起源发展、民俗寓意、表演体系、技艺特色，以及非遗传承过程中的现状、难点与创新方向等多个维度，与何老师展开深入沟通。通过聆听传承人多年来深耕花灯技艺、坚守民俗传承的亲身经历与真实故事，收集鲜活、真实的一线传承资料，进一步补齐团队对秀山花灯文化的认知短板，多角度、深层次了解本土非遗文化的发展脉络与生存现状。
（图为实践团成员对何老师进行采访）
非遗传承贵在亲历，文化体悟重在实践。此次走近传承人开展实地调研学习，打破了书本认知带来的局限。队员借助歌舞学习、手工实操、传承人专访等多元形式，更加立体地认识秀山花灯的艺术内核与民俗价值，加深了对本土传统文化的认同。后续，团队将立足青年视角，持续挖掘非遗文化活力，以实际行动推动本土民俗文化传承传播，为非遗活化注入青春力量。
“寻访秀山遗韵，赓续文脉新章”实践团
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