腊月的合川，寒风裹着水汽，却挡不住一份跨越时空的精神传承。
2026年1月22日，我怀着崇敬之心走访了刘文学烈士的墓园，在胡耀邦同志题写的墓碑前驻足沉思，聆听当地人口中的英雄事迹；2026年1月23日，我带着这份沉甸甸的感悟走进久长街小学，以少年英雄事迹与钓鱼城风骨为引，为孩子们带来了一场关于集体精神的传统美德宣讲。
这场接连两日的行走与分享，让我深刻体会到：集体精神从不是尘封的口号，而是藏在英雄故事里、融在日常行动中的精神密码。
在刘文学墓园及周边地区，我与几位当地老人闲谈，他们眼中闪烁着动容的光芒，或偶低头沉思，细细讲述着少年14岁时的勇敢：1959年的那个夜晚，刘文学同志在路过辣椒地时，发现地主王文荣在偷盗生产队的海椒（辣椒），面对诱惑与威胁，他始终坚守保护集体利益的初心，与歹徒奋力搏斗，最终献出了年轻的生命。这位出身贫苦的少年，深知集体的温暖与意义——正是新中国的集体力量，让他摆脱了旧社会的苦难，有了读书的机会；也正是这份对集体的感恩，让他在危难时刻挺身而出，用生命诠释了“集体重于个人”的信念。老人说，多年来，合川人始终传唱着《歌唱刘文学》的歌谣，这份对集体的坚守，早已刻进了城市的血脉。而我也将这首歌，带入了久长街小学的课堂。
如果说刘文学的故事是少年对集体的赤诚守护，那么钓鱼城的烽烟，则是一群人对家园与集体的坚韧坚守。这座屹立于嘉陵江畔的古城，合川人民无不知晓——在这“上帝折鞭之地”，数万合州军民同心协力，凭山为障、倚江为屏，坚守36年抵御蒙古铁骑，用集体的智慧与勇气改写了历史格局，“以一城抗天下”。
从少年英雄到古城军民，合川大地上，集体精神始终在传承中闪光。
带着从历史中汲取的力量，我走进了久长街小学的课堂。面对孩子们清澈的眼眸，我没有空洞地说教，而是以刘文学“宁死护集体”和钓鱼城“万众守家园”的故事为切入点，告诉他们：集体精神不是遥不可及的宏大叙事，而是藏在日常的点点滴滴里。从是什么、为什么、怎么做三个维度，引导孩子们更加坚定地在心中培育集体精神的种子。
课堂时间有限，在临近考试的今天，孩子们却听得格外认真，从一开始的左瞧瞧、右看看，到坐得端端正正，眼神交流中，我能看得出同学们为自己知到这些故事而自豪，我也相信他们能够从接受灌溉的幼芽成长成大树，又像蒲公英一样，将重视集体的美德传承、发扬。
作为山东大学南丁格尔笃学尚行队的一员，我与队员们始终秉持“奉献爱心、践行责任”的宗旨，用实践传递温暖与力量。
此次在我的家乡——合川的调研与宣讲，于我而言，也是一场精神的洗礼，让我更加懂得了集体精神的重量——它是个人成长的沃土，是团队凝聚的纽带，更是民族复兴的底气。
寒风渐暖，精神永存。愿这场宣讲能在孩子们心中种下一颗集体精神的种子，让他们在成长中懂得珍惜集体、守护集体，以点滴行动传承中华传统美德。也愿我们都能从历史故事中汲取力量，在各自的集体中发光发热，让跨越时空的集体精神，在新时代绽放出更耀眼的光芒。
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